大班语言教案：花、太阳和小姑娘（通用）

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大班语言课程计划：鲜花，阳光和小女孩 1.引导孩子合理选择背景和主角，并自由组成构图。 2.帮助孩子用连贯和完整的语言表达图画的情节和内容，并对叙事活动运用红色，鲜艳，丰富多彩，适当的态度。 3.激发孩子大胆使用不同的音量，语气和表达来讲述。 [活动准备] 天鹅绒卡片：鲜花，太阳，鸟类，蝴蝶，小女孩，气球，苹果，香蕉等。 儿童书屏：太阳，鲜花，小女孩，彩色笔，纸。 【活动程序】 1.理解对故事对象的理解。 （1）老师出示带有天鹅绒卡片的卡片，让孩子知道并引导孩子使用他掌握的词汇来描述。这是什么？你能用那些好话吗？ 激发孩子用火焰金光闪闪，红色珐琅等描绘太阳，并用五颜六色来形容花朵。 （2）教师将选择一些小卡片来形成一幅大图片，引导孩子们感知图片的情节和内容。 老师：现在这些小卡已成为一个有趣的故事。 试着说：它在哪里？谁在那儿？发生了什么？后来？ 2，孩子用现有的经验来讲述 （1）孩子使用屏幕来描述选择。 当孩子讲故事时，老师帮助孩子找到代表背景的图片和主人有序地放置。 （2）让两个小孩在座位上拍一张自己位置的照片。 老师适当地提醒孩子：增加时间会更好吗？小女孩穿的是什么，你认为女孩的衣服是什么等等，以帮助孩子积累讲述的经验。 3.介绍新的体验。 （1）老师：你觉得这两个孩子刚才怎么样？如果你谈论它，你会说什么？ 将孩子的美丽句子添加到叙述中。帮助幼儿树立告诉的理念：小女孩是什么样的人？你在做什么？你心中的感受如何？同时，注意引导孩子用生动的词汇来形容。 （2）对等体彼此交换图像以选择图片。在活动中，教师注重引导孩子们使用新的经验和新的想法来创造一个新的故事。

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发布时间：2023-02-02 15:23:48 页数：2

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文章作者：U-69700

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