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大班益智游戏活动教案：《我来找、我来看、我来玩》教案

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 <br />大班益智游戏活动课程计划：《我来找、我来看、我来玩》课程计划 <br />大班益智游戏活动《我来找、我来看、我来玩》课程计划主要包括活动，活动，活动，活动等，在趣味游戏中培养孩子观察事物的兴趣，在儿童观察和观察细致敏感的性行为中，适合幼儿园老师去大班游戏活动课，来看《我来找、我来看、我来玩》课程计划。活动目标 <br />1.培养孩子在有趣游戏中观察事物的兴趣。 <br />2.在操作过程中培养孩子的观察力和细致性和敏感性。 <br />3.通过活跃的孩子学习游戏，感受游戏的乐趣。 <br />4.让孩子们感到快乐和有趣，他们应该在不知情的情况下学习知识。 <br />5.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。 <br />活动准备 <br />1，儿童操作面板，橡皮筋，水彩笔。 <br />2，各种游戏操作纸。 <br />活动程序 <br />1.老师只是向孩子们介绍每组游戏，并激发孩子们玩游戏的兴趣。 <br />2.儿童自选团体游戏。 <br />（1）找到图形DD以找到图形卡的相同部分或缺失的部分。 <br />（2）连接DD用线连接相同的图或用线连接一些点以形成与示例相同的图案。 <br />（3）仔细观察DD，仔细观察图形中的物体数量或小方块数量。 <br />（4）以迷宫DD为例，提供各种迷宫地图，让孩子们独自玩耍或一起玩耍。 <br />（5）着色DD允许孩子在绘画后观察动物图像。 <br />（6）大搜索。 <br />（7）自由拉橡皮筋。 <br />3.孩子自由选择游戏，老师参与游戏或与孩子一起玩耍。 <br />在比赛结束时，孩子们可以互相展示自己的作品。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:23:50 页数：2
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文章作者：U-69700

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