大班手工制作教案：风景画明信片

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大班手工制作教学计划：景观明信片 1.根据自己的感受创造性地设计风景明信片。 2，引导孩子合理布局图片，展现近景和远景。 3，大胆运用色彩，色彩和谐，保持画面清洁。 活动准备 1.课件：图片 - 海边风光，街景，缆车全景。 2，每张明信片大小的果酱（明信片） 3，儿童用油画棒，老师模特。 活动程序 首先，进口 课件：欣赏 - 美丽的风景 老师：我们欣赏许多美丽的风景。你想离开吗？ 什么方法？ 今天，老师让孩子们画出这些美丽的风景，并将它们设计成风景明信片。 第二，扩大 1.学习设计和制作明信片。 （1）老师介绍明信片。 出示一张明信片 明信片有两面，一个是写邮政编码，邮票，写字，另一边是邀请孩子们画风景。 （2）你要在明信片上画什么风景？（孩子回答） （3）引导幼儿思考如何布置图片。 你打算如何展示整个画面？（孩子回答） 2，儿童绘画，老师导游指导。 （1）提出要求：在绘画之前，你必须首先考虑如何布置整个画面，并且附近的场景应该画得更大。 远处的风景应该画得更小。例如，附近的山脉被涂得越来越厚，远处的山脉越来越小。 （2）儿童绘画，教师注重构图，着色等方面。音乐 （3）让孩子在明信片上的邮票下面写上一个名字。 3.显示儿童的作品并进行评估。 （1）你认为哪张明信片最美，为什么？ （老师把这张明信片放进投影机并把它拿出来） 孩子们解释自己的观点，教师们注重引导孩子们从构图和着色的角度评价孩子们的作品。 尽量找到每件作品的优点。 （评估4~5个孩子的作品，老师和孩子互相评价） 第三，结束 今天，请回去思考一下。你想把谁送明信片给谁？让我们一起发送。 教师可以帮助孩子写单词，将他们发送给他们喜欢的人或让他们互相给予和记住。

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所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:23:55 页数：3

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文章作者：U-69700

大班手工制作教案：风景画明信片

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