大班社会活动教案：国徽国旗国歌教案

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大班社会活动课程计划：国徽国旗教学计划 大型社会活动国徽国歌教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程 等内容，了解国旗，国徽，国歌的基本知识，知道它们是祖国的象征，懂得尊重国旗，国徽和国歌，适合幼儿园教师参加大班社会活动课，来看国徽国旗教学计划。活动目标： 1.了解国旗，国徽和国歌的基本知识，了解它们是祖国的象征。 2.知道如何尊重国旗，国徽和国歌。 3，可以说中国的全名，知道他们是中国人。 4.培养热爱祖国的幼儿的情感。 5.增强思维灵活性。 活动准备 国旗边，国徽，国歌磁带，录音机，中国地图。 活动程序 开始部分： 1.组织孩子坐好。 2，老师和同学打招呼。 基本部分： 首先是国歌 老师：小孩，今天老师要你听一首歌。听完之后，请告诉我这首歌的名字是什么。你以前在哪里和哪里听过这首歌？（教师放《国歌》录音）。 2.孩子回答后，老师总结： 这是我国的国歌。这首歌被称为“志愿者的三月”。它由田汉撰写，由聂耳撰写。（老师简要介绍了歌词的含义，然后将它们唱给孩子们。） 第二，知道国旗 1.孩子，我们是谁？ 孩子：中国人。 老师：祖国的名字是什么？ 儿童：中国。 儿童：中华人民共和国。 老师：中国是缩写。她的全名是中华人民共和国。 老师：祖国的形状是什么？（老师展示中国地图） 蹒跚学步：就像一只大公鸡。 老师：是的，我们的祖国就像一只站在世界东边的大公鸡。老师要你收集国旗图片。大家都带来了吗？ 幼儿：带来了它。 老师：观察你收集的旗帜，看看我们的旗帜是什么样的。 幼儿：国旗是红色的;国旗是长方形的;有五颗五角星，五颗五角星都是黄色，一颗是大五角星，四颗是小五角星。 老师：你仔细观察过。谁能说为什么国旗是红色的呢？（红色是明亮而美丽的;革命的烈士沾满鲜血。） 老师：好吧。为什么一个五角星是四巨头？ 老师：一个大明星象征着中国共产党，四个小明星代表四个阶级，象征着全国人民团结在中国共产党周围。 第三，了解国徽 老师：展示国徽，中国的国徽是什么，国徽是什么形象？（国徽有齿轮，小麦耳朵，米，五角星，天安门和红丝。） 老师：你在哪里见过国徽？（人民币，军帽） 老师：为什么人民币和军帽有国徽？（天安门象征着我们伟大的祖国，象征着民族精神。） 结束部分： 总结：今天，我们遇到了国旗，国徽，并听了国歌。通过今天的活动，孩子们想要热身我们的国旗。爱我们伟大的祖国。 2，孩子的节奏要上课。

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