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大班美术活动教案：家教案

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 <br />大班美术教学计划：导师案例 <br />大班艺术活动家的教学计划主要包括活动，活动，活动等，以欣赏线描画的形状和内部结构，巩固人物画的研究，表现家中人物的活动，以及学会用简单的图形构建房子的形状。并尝试大胆表达家中的设施和简单的人物，适合幼儿园老师参加大班艺术活动课，来看看导师的情况。活动目标： <br />1.欣赏线描画的形状和内部结构，巩固人物画的研究，表达家中人物的活动。 <br />2.学习用简单的图形构建房子的形状，并尝试大胆地表达房子里的设施和简单的人物。 <br />3，大胆表达房子一侧的结构，愿与同伴分享《我的家》。 <br />4.让孩子体验独立，独立和创造的能力。 <br />5.增强参与环境安排的兴趣和能力，体验成功的喜悦。 <br />活动准备： <br />1.一本儿童书籍。 <br />每组提供一些彩色纸，黑色勾线笔有一只手。 <br />活动程序： <br />1，音乐活动《家》，引发主题。 <br /> - 教师和学生一起唱歌《家》。 <br /> - 老师：每个孩子都有一个家。你的房子是什么样的？ <br />2，孩子们观察阅读儿童书籍《我的家》，感知房子的结构，房子里的摆设和人物的姿势。 <br /> - 老师：图片上的图片是什么？屋顶是什么样的？门是什么样的？房子里面是什么东西？ <br /> - 老师：谁在家里？他们在做什么？ <br />3.让孩子们了解绘画的困难和困难。 <br /> - 老师：孩子，你的家是什么？ <br /> - 根据孩子的描述，老师用粉笔快速在黑板上画一个孩子的家。 <br /> - 老师：谁在你家里？他们在做什么？ <br /> - 让孩子们上前采取行动。老师迅速绘制出房子中人物的侧面和侧面的形象，并巩固了学习人物画的技巧。 <br />4，孩子的画线创作《我的家》。 <br /> - 引导孩子们在桌子上选择他们喜欢的彩色纸，激发孩子用勾线笔画出房子的轮廓结构，装饰房子，最后画出房子里的人物和设施。 <br /> - 孩子们运作良好，教师进行巡逻观察，并提供语言指导和帮助。 <br />5.展示孩子们的作品，让孩子们在小组面前介绍自己的家，告诉家人的设施和家庭活动，分享家庭的幸福。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:24:09 页数：2
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文章作者：U-69700

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