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大班美术活动教案:大象找工作教案

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 <br />大班美术教学计划:大象寻找教学计划 <br />寻找工作教学计划的大型艺术活动大象主要包括活动目标,活动准备,活动过程和其他内容。在现有技能的基础上,引导儿童围绕主题发展协会,进行场景绘画,尝试粉笔绘画,激发儿童对艺术活动的兴趣,适合幼儿园教师参加大班艺术活动课。快来看大象找工作计划。活动目标: <br />1.在现有技能的基础上,引导孩子围绕主题发展协会,进行场景绘画。 <br />2.尝试粉笔画线的绘画方法,以激发儿童对艺术活动的兴趣。 <br />3.激发孩子的思维扩散思维,引导孩子用语言表达自己的作品。 <br />4.让孩子体验独立,独立和创造的能力。 <br />5.引导幼儿用辅料充实工作,培养大胆创新能力。 <br />活动准备: <br />1.在活动前写一个玩具大象,以丰富关于大象的浅薄知识。 <br />2,白色粉笔,黑色纸板,湿毛巾单手。 <br />3,大象毛绒玩具,一些小猫玩具,设置小猫幼儿园场景,各种姿势大象,小猫画线的例子。 <br />4,音乐磁带:《摘果子舞》,钢琴音乐《命运》,《嘉禾舞曲》,三步歌曲《圆圈舞》 <br />活动程序: <br />(1)通过故事情节唤起幼儿的兴趣。 <br />1.在音乐《摘果子舞》中,老师和学生跳进脚趾并冲刺并坐成一圈。 <br />老师:今天有很多客座老师来看我们。让我们听音乐和跳舞,坐在草地上。 <br />2,显示玩具大象,导致故事内容《大象找工作》。 <br />老师:看,谁欢迎我们? (大象)叫Beibei,好好问Babe! (贝贝很棒!) <br />老师:大象宝贝想找份工作。它首先来到面包店,做了一个大而香的面包。但面包太大了,小动物不愿意买。面包店的经理说你还得找另一份工作。大象宝贝很伤心。它来到了一家专门从事餐具工厂的工厂。它制作了一个漂亮的大板。但小动物觉得盘子太大了,就像洗澡一样。盘子没卖。大象宝贝很伤心。它认为:我必须再去上班。 <br />它消失了,是吗?谁在哭? (老师展示了小猫幼儿园的场景)嘿,原来小猫幼儿园的老师病了,小猫正在叫老师。贝贝想:我将成为小猫的老师。 <br />(2)联想创作 <br />1.引导幼儿根据他们现有的生活经历谈论幼稚园教师的技能。 <br />老师:贝贝将成为一名教师。幼儿园老师应该具备什么样的技能?我们一起告诉大象吧。 <br />老师:老师有很多技能,每天都和孩子们一起做很多事情。 <br />大象宝贝是小猫的老师。你今天小猫怎么办? <br />根据孩子的答案,老师轮流表现出不同的姿势。 <br />老师:宝贝老师会带着小猫学唱歌,看着它粗壮的腿向前伸展,坐在地板上,一只手仍在指挥。 <br />老师:它还会和小猫一起跳舞,看着它站在地上,双手放在不同的位置。 <br />老师:大象的技能是什么?它会教小猫自己的技能吗? (训练水,鼻子,幻灯片等,让孩子大胆表达自己的想法并指导他们展示自己的姿势。) <br />3.讨论绘画方法: <br />老师:孩子们有很多猜想。今天,要求幼儿在纸上画出自己的想法。想一想。谁应该在这幅画上? (应该有大象老师和小猫)。绘画时,要画出自己的特色。大象有什么特点? (大耳朵,长鼻子,粗腿,肥胖的身体)大象非常大。我们应该画什么?与大象相比,小猫应该如何画画? <br />老师:你看,大象坐在草地上,伸出鼻子滑动,小猫在鼻子上玩耍! (老师说演示屏幕布局时) <br />老师:我们猜测并考虑一下。老师和小猫在哪里,我们使用不同的线条来装饰,使画面更美观。 <br />(3)儿童绘画,教师指导,音乐钢琴音乐。 <br />1,责任要求 <br />老师:今天,老师为每个人准备了一张黑纸和一支粉笔。粉笔画很容易擦掉。当我们画画时,要注意:不要做花,不要弄脏衣服。画出你自己的猜测,与其他人的想法不一样。画完后,擦干净双手,将画作发送给老师,并与朋友谈谈你的画作。 <br />2,观察指导 <br />一个。提醒孩子们画大象宝贝。 <br />湾激发孩子们添加与主题相关的背景,丰富图片的内容。 <br />C。引导孩子们用单色画的方法来美化画面。 <br />d。指导幼儿讲述自己的作品和其他人的作品。 <br />(4)评论 <br />1.展示所有孩子的作品。在《嘉禾舞曲》的音乐中,孩子们会坐在老师的旁边。 <br />老师:哇!每个人的画都是如此美丽!我们每个孩子都完成了他们的工作,你真棒!让我们赞美自己。 <br />老师:现在,让我们来看看贝贝老师对小猫的看法是什么? (儿童回答约三人) <br />老师选择了一些作品,并在故事结束时续集。 <br />老师:贝贝老师用小猫做了很多事。小猫的想法是什么?我们选择几幅画然后讲故事,...

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发布时间:2023-02-02 15:24:10 页数:5
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文章作者:U-69700

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