大班科学奇妙的种子教案反思

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关于大班科学精彩种子教学计划的思考 大班科学精彩科学教学计划的反思主要包括设计背景，活动目标，关键难点，活动准备，活动过程，推广活动，教学反思等内容，了解各种植物的种子，激发孩子对植物的兴趣，适合幼儿园教师。让我们来看看大班科学活动课上精彩的种子课。设计背景 春天是万物复苏的季节。为了让孩子们进一步感受到种子萌发的过程，丰富了自然角落里的课堂，我特意设计了这一课，让孩子们了解种子，引导孩子们观察延伸活动中种子萌发的过程。这样孩子们就能热爱生活，更爱生活。 活动目标 1.了解各种植物的种子。 2.激发幼儿对植物的兴趣。 3.观察种子萌发的过程。 4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。 5.激发幼儿对科学活动的兴趣。 主要困难 了解大豆，绿豆和玉米种子。种子萌发试验。 活动准备 1.让孩子和父母带来各种植物的种子，如大豆，绿豆，黑豆，玉米和其他种子。 2.在课前安排的活动场地 - 种子展览。存在用于在各种种子旁边引入种子的标签。 活动程序 1.输入主题： 老师：吴老师和孩子们今天去种子展厅参观各种种子。我们走吧！ 2.大豆介绍（黑豆） 形状为圆形黄色（黑色）。大豆具有很高的营养价值，可以炖，并且可以加工成豆腐，腐竹，豆腐，豆腐，干豆腐等。 3.介绍绿豆 形状为椭圆形，颜色为绿色。绿豆的营养价值也很高。它可以煮熟和吃。它也可以加工成绿豆芽，绿豆汤，绿豆粉等。 4.引入玉米种子 形状扁平，有点像牙齿，黄色和黄色。有许多品种的玉米，如糯玉米，甜玉米，紫玉米等，可以食用并食用爆米花。 5.在老师的指导下，有目的进行种子萌发实验，从而实现种子萌发的秘密。 （1）将种子放在装有适量水的透明瓶中。 （2）种子放在没有水的透明瓶子里。 （3）将种子放入装有适量水的透明瓶中，但置于黑匣子中。 （4）种子放在装满大量水的瓶子里。 扩展活动 观察种子萌发的过程。让幼儿学会记录种子萌发的过程。 教学反思 幼儿对种子萌发的实验非常感兴趣。本课程可以在最小的支持下促进幼儿的最大发展。在课堂上，教师和孩子之间的合作更好。孩子们非常关注观察种子发芽的过程。他们每天都可以去教室观察在自然角落里萌芽的种子。当发现在黑匣子里，在没有水的瓶子里和瓶子里当许多水域的瓶子里的种子不发芽时，有些孩子可以问老师。但大多数儿童在记录种子萌发过程中并不十分活跃。

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发布时间：2023-02-02 15:24:13 页数：3

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文章作者：U-69700

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