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大班科学教案：信息是如何传递的

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 <br />大班科学课程计划：如何传递信息 <br /> <br />活动目标 <br />1.幼儿可以通过不同方式和不同方式积极收集和传递信息。 <br />2.儿童在活动期间了解不同的信息传递渠道，并学习使用不同的信息工具。 <br />活动准备了解信息的传递方式 <br />活动程序 <br />I.沟通：我知道如何传递信息的方式。 <br />1.激发孩子们通过语言来考虑物体信号，语音信号和信号。 <br />2，通过讨论知道 <br />通过手势，标语，烟花等发出信号 <br />通过吹，振铃，击鼓，广播等发出信号 <br />发信号通过各种文本，如鸽子，邮局递送，传真和电子邮件。 <br />其次，讲述人们传递信息的故事。 <br />在远古时代，长城烽火台上的烟花传递给了敌人。 <br />2.在抗日战争期间，通过消息树报告敌人的行踪。 <br />讨论：人们现在如何传递信息？ <br />1.引导幼儿了解常用的沟通工具。 <br />2.让孩子们谈谈他们将使用哪种特殊训练工具。 <br />四，游戏：消息传递 <br />将孩子分成两组，并向每组中的第一个人说一条私人信息。 <br />开始后，一个接一个，每个小组的最后一个报告报告了呼叫的内容，快速准确的小组通过了胜利。 <br /> <br />五，交朋友信息书 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:24:15 页数：2
价格：￥3 大小：23.50 KB
文章作者：U-69700

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