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大班教案版画美术：晨间锻炼

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 <br />大班课程计划平面艺术：晨练 <br />1.回忆并生动地描述运动过程中自己和同伴的不同姿势和表情，体验晨练的快乐。 <br />2，尝试根据不同的运动内容表达不同的人物动态和表情，继续使用撕裂和间距的方法制作 <br />3.培养幼儿锻炼和团队的能力。 <br />活动准备： <br />幼儿将表达成绩结构和人物的简单动态。 <br />2.课件：体育运动中人们的各种动态图片。 <br />3，两张门纸，复合纸7，纸，笔，墨水，橡胶辊，宣纸等。 <br />活动程序： <br />◎第一步：创造和转移 <br />1.回忆并告诉你早操的不同姿势和表情。 <br />（1）老师：你早上锻炼时最喜欢什么？怎么玩？有什么行动？ （儿童的动作表演） <br />（2）老师：你玩的时候心情怎么样？什么样的表达？ <br />2.欣赏表达不同体育姿势的儿童版画，探索体育变化的规律。 <br />（1）教师：他们做了什么？怎么做？请吸取教训 <br />（2）老师：做这些动作时身体的哪些部位发生了变化？该位置的哪些部分发生了变化？ <br />3，孩子创造并进行转移。 <br />提示： <br />1）重点：人物的基本结构和细节，个人表现。 <br />2）困难：显示角色锻炼的动态变化。 <br />4.交流和评估。 <br />◎第二步：制版 <br />1.观察通过间距和撕裂方法制作的打印件，并回想一下制作打印件的新方法。 <br />（1）老师：哪些画使用撕裂贴纸的方法？在哪里使用？你是怎么撕的？如果我撕掉怎么办？它是如何发布的？撕裂感和剪毛感有什么区别？ <br />（2）老师：间隔的方法是什么？如何使用区间方法？如何编号？怎么选择？ <br />2.儿童开展生产活动。 <br />◎第三步：摩擦 <br />1，孩子的搓，老师指导。 <br />2.显示工作，教师以有针对性的方式对其进行评估。 <br />活动建议： <br />延长活动指导儿童开展团体摩擦活动。 <br />角落活动为纸人做一些活动，并以纸人的形式进行儿童早操。 <br />家庭学校家庭成员参加体育锻炼并一起绘制锻炼图表。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:24:22 页数：3
价格：￥3 大小：24.50 KB
文章作者：U-69700

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