大班健康有趣的椅子教案反思

 <br />大班健康有趣的椅子教学案例反思 <br />大班健康有趣的椅子教学案例反思主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，探索椅子的各种游戏玩法，培养孩子的平衡，跳跃能力，提高运动。协调和敏感，培养孩子克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。适合幼儿园教师参加大班健康活动课程。来看看有趣的椅子教学计划。事件设计背景 <br />在平日的活动中，孩子们经常喜欢在教室里玩椅子，有时骑马，有时上下跳跃，但我担心他们会摔倒，总是停止活动，在五个领域上课健康小椅子的玩法，所以我产生了这一课。 <br />活动目标 <br />1.探索椅子的各种游戏方法，以发展儿童的平衡和跳跃能力，并提高行动的协调性和敏感性。 <br />2.培养孩子的精神，克服困难以及与同伴合作的意识和能力。 <br />3，懂得遵守游戏规则，有安全感保护自己的身体。 <br />4，愿意参加体育比赛，体验跑步和追逐游戏的乐趣。 <br />5，运动平衡能力和快速反应能力。 <br />教学重点，难点 <br />教学重点：探索各种演奏方式， <br />教学难点：如何与同伴合作。 <br />活动准备 <br />几把小椅子，玩具麦克风，三色骰子，马球棒，音乐《花仙子》 <br />《开火车》等。 <br />活动的过程（活动过程的介绍不一定要详细记录教师和学生的所有对话和活动，但应明确重现活动的主要环节，即开始，基本，结束和扩展。注意：关注基本链接） <br />首先，开始部分 <br />1.老师将孩子们的音乐带到场地并进行热身练习。 <br />2，播放幻灯片，请让孩子们为今天的课程找到道具。 <br />（请告诉孩子们怎么玩小椅子，老师记录下来） <br />3，老师带领孩子们根据游戏的颜色进行各种椅子。 <br />1摆摆2摆3排3摆长龙4摆三圈 <br />5对叩？叠加（观看视频，了解游戏规则） <br />二，基本部分 <br />二，游戏部分： <br />1.观看视频，介绍马球和比赛规则，发挥孩子们的创造力，让他们为比赛找到合适的“马” - 小椅子。 <br />比赛规则：两支球队都在自己的目标面前，每队四人，每个俱乐部一个（注意：用海绵包裹，以防发生意外），骑小椅子做马，球是放在两支球队中间，球在对手的进球中得分，并且比赛全部进行两次。还可以根据孩子的数量来添加或减少玩家。 <br />2，用三色骰子请玩家，老师和孩子们一起阅兵，让小孩在比赛前练习练习。 <br />3，奖牌给获胜队伍，激发孩子的竞争意识。 （游行） <br />三，结束部分： <br />1，让孩子在此刻表达自己的感受。 （记者采用麦克风方式采访老师） <br />2，教师指导儿童游玩设计的其他小椅子可以在未来的活动中进行延伸。 <br />教学反思 <br />对本课的反思：这一课，整个环节是紧凑的，但时间延长了近十分钟，但孩子的兴趣并没有减少，我不知道该怎么办，只是为了延长治疗时间，但是班级受到了领导的批评，但是这一课语言，我认为它并不完美，老师的语言应该对这项活动要求很高。作为一个健康课，我个人认为时间可以适应当地条件，应该加上适当的时间。当孩子处于方兴未艾时，不要停止。 <br /> <br />