大班健康洗洗小手讲卫生教案反思

 <br />大班卫生洗手小谈健康教育案例反思 <br />大班生洗手洗手健康教育案例反映主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解洗手的重要性，掌握正确的洗手方法洗衣，适合幼儿园老师。让我们来看看大班的健康教育课。事件设计背景 <br />当春天到来时，孩子们的小手不再穿着厚厚的衣服。他们的活动有所增加。他们可以用小手做越来越多的事情。他们整天触摸和触摸它们。手上充满各种细菌是不可避免的，春天是各种传染病的季节。因此，小班儿童的医疗保健尤为重要。培养幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯，使他们具备基本的自理能力，是幼儿健康教育的重要组成部分，也是孩子身心健康的基础。因此，本课程通过让孩子听，说，看，做等来动员幼儿的多重感官，引导孩子通过观察图片和参与游戏来了解自己的双手。洗手的重要性和正确方法，在活动中培养孩子的观察力，语言表达能力和实践能力，培养孩子养成良好的卫生习惯，树立良好的保健常识，促进孩子的身心健康发展。和谐。 <br />活动目标 <br />1.认知目标：了解洗手的重要性。 <br />2.能力目标：掌握洗手的正确方法。 <br />3.情感价值观，教育幼儿养成良好的清洁习惯。 <br />4.初步了解如何预防疾病。 <br />5.掌握健康常识的第一手资料。 <br />教学重点，难点 <br />1.活动重点：学习正确的洗手方法 <br />2.活动困难：培养孩子养成清洁的良好习惯 <br />活动准备 <br />洗手课件 <br />活动程序 <br />（1）游戏：&#039;手指歌&#039;导入活动 <br />&#039;大拇指哥哥，两个兄弟，中指地板，四个兄弟，小女孩，来看戏，每个人都要比一个人快，谁是大人，谁是小人，哪个手指长，哪个手指短？ &ldquo; <br />（通过儿童歌曲的问答风格引发幼儿的兴趣，并通过这首可以反映手指特征的歌曲游戏，让孩子通过亲自比较大小和长度来感受自己的小手。手指，为以下活动铺平了道路） <br />（2）专注于木偶戏，帮助孩子了解洗手的重要性： <br />1游戏导入：&#039;医生toot成为客人&#039;（鼓励孩子们观看木偶戏的兴趣） <br />老师指导：&#039;今天，我们小医院的医生将来我们班做客。我们欢迎它！ &#039;（显示傀儡扮演的小医生，向小医生问好） <br />2看木偶戏:(老师在做木偶戏时讲故事，让孩子明白洗手的重要性） <br />问题：为什么豌豆有胃痛？ <br />它该怎么办？ <br />（通过这个故事，让孩子们知道他们手中有很多细菌，他们应养成经常洗手的好习惯） <br />3引导孩子联系他们的实际沟通（调动孩子的现有知识和经验，进一步体验洗手的重要性） <br />问题：你的胃受伤了吗？为什么？ <br />我们应该做什么？ <br />（结合儿童在现实生活中饭前和饭后不洗手和吃饭的现象，动员孩子们谈论洗手的重要性） <br />4小医生嘟嘟总结：洗小手谈卫生（鼓励幼儿养成洗手的好习惯） <br />（这一步使用生动的手偶表现来捕捉幼儿的注意力，通过&#039;听故事&#039;引发问题，动员孩子现有的生活经历，激发孩子们谈论生活，并实际说，&#039;当手脏，什么会发生什么？&ldquo;我们应该做什么&rdquo;，锻炼幼儿的口头表达，培养幼儿解决问题的能力，让孩子了解洗手的重要性，鼓励孩子洗手，谈论卫生，并培养孩子正确的健康态度。 <br />（3）设计问题，引导孩子观看课件，并学习洗手的正确方法： <br />1动员孩子们现有的知识和经验告诉&#039;我怎么洗手？ <br />2展示洗手客件，设计问题以引导孩子观察图片，并了解洗手的正确方法。 <br />屏幕上的小女孩在做什么？她是怎么做到的？让我们一起学习吧！ <br />（引导幼儿了解屏幕内容，鼓励孩子用语言表达） <br />3名教师和孩子共同讲述正确的洗涤程序和方法： <br />卷袖 - 打手 - 舔肥皂 - 舔手掌 - 冲肥皂 - 擦手 <br />（老师根据屏幕解释动作） <br />4引导孩子们谈论孩子们的歌曲，做洗手模仿动作，学会洗手的正确方法： <br />（老师和年轻人一起说出歌曲和动作，并进一步学习正确洗手的顺序和方法） <br />我有一只小手，来洗手，白袖，花袖，洗手袖之前，不要让水滴在袖子上，打开水龙头，洗小手，关上水龙头，拔出把肥皂泡，揉搓手掌，搓手背，打开水管冲，将肥皂泡洗干净，然后用手巾擦手，小手真的很干净。 <br />6老师讲话：&#039;我们什么时候洗手？ &#039;（玩具之前，之后，之后，之后，手都脏了等） <br />（本课程以动员孩子现有的生活经验为基础。请孩子们如何洗手，引导孩子观察图片，引导孩子通过设计问题进行独立调查，了解正确洗手的顺序和方法。通过激发孩子参与洗手动作的...