大班健康活动教案：及时穿脱衣服教案

 <br />大班健康活动教学计划：及时穿衣和脱衣教学计划 <br />大班卫生活动及时穿脱教学计划主要包括活动的起源，活动目标，要点与难点，材料与环境创造，活动过程等内容，初步了解体热与穿脱的关系，并知道及时穿戴和脱衣服预防感冒和疾病的基本健康知识，在活动中，可以根据身体的冷热及时脱掉衣服，提高生活能力，适合幼儿园教师参加大班健康活动课，来看看及时的穿衣和脱衣课程计划。活动来源 <br />春天来临时，空气潮湿而寒冷。由于孩子的温度调节能力差，而且大多数父母的养育方法比较保守，孩子们一般都穿着更多。幼儿活跃而有趣，大班儿童的活动更加活跃。因此，当孩子活跃时，他们容易出汗。如果他们不及时穿衣服，他们很容易患感冒和疾病。关注儿童的生活教育，增强儿童保育意识，不仅要关心和照顾幼儿的生活，还要注重培养儿童照顾自己的能力。 <br />大班的孩子基本上都穿自己的衣服，但他们的生活经历和自我保健意识都缺乏。他们根据自己的冷热身体不能及时穿衣服。因此，在活动教育中，我们必须注意这种生活能力。 <br />幼儿的情感体验是需要特定形象的材料。你能理解为什么你想通过直接感知来做到这一点吗？怎么做？最后，您可以主动去做。因此，活动的设计必须首先让孩子直观地感知：出汗容易感冒，感冒容易引起感冒的链条关系，并了解感冒对人体健康危害的初步认识。其次，在活动较多的活动中，教师应密切观察幼儿的活动，教育孩子如何根据身体的冷热时间及时穿衣，以提高他们的自理能力。 <br />活动目标 <br />1，初步了解身体的冷热与脱衣之间的关系，并知道及时穿着和脱衣可以预防感冒和疾病作为基本的健康常识。 <br />2，在活动中，要根据身体的冷热及时穿上衣服，提高自己的生活能力。 <br />3.了解主要症状，了解预防和治疗的自我保护意识。 <br />4，初步了解健康的小常识。 <br />5.学会保持愉快的心情，培养孩子热爱生活，快乐生活的美好情感。 <br />关键点和困难 <br />让孩子们明白：为什么在汗水冷的时候容易感冒？因此，要根据身体的冷热，及时学会穿衣服。 <br />描述 <br />幼儿的活动量相对较大，容易出汗。由于幼儿的生活经验和生活能力有限，在活动过程中，根据身体的冷热条件，不可能及时穿衣服。因为成年人有时不会照顾提醒幼儿，所以他们会出汗，感冒和生病。因此，幼儿必须根据自己的体温和寒冷及时学会穿衣服。一方面，它可以促进幼儿的健康保护，另一方面也可以培养孩子的生活能力。随着大班儿童认知能力的提高，如果能通过直觉形象教育获得感知和体验，就会产生事半功倍的效果。 <br />物质和环境创造 <br />1，图片二（1有几个孩子在玩球，打得出汗.2。其中一个孩子躺在床上生病的样子） <br />2.几条干湿毛巾。 <br />3，孩子基本上会脱衣服。 <br />4.创建一个&ldquo;快乐的小助手&rdquo;活动。 （从《生活》教科书中选出68页。） <br />活动过程 <br />感性讨论DD实践操作DD加强和巩固 <br />1.感性讨论 <br />通过感性讨论，让孩子们直观地了解如何根据热和冷来及时穿衣服。 <br />（1）讨论的集体观点，提出问题：为什么孩子们在照片上生病了？你为什么出汗并感冒？我怎能不感冒？人类健康的危害是什么？ <br />（2）提供一条小而湿的毛巾，让每个孩子把它放在手上，如背部，并感受它，这样知道出汗会使内衣浸透和凉爽。 <br />2，实际操作 <br />（1）活动期间，教师应注意观察孩子的活动，并提醒孩子及时穿上衣服。特别是弱势儿童和幼儿能力差。让孩子们知道，在活动中，当他们轻微出汗时，他们会脱衣服。如果穿得太多，请再次取下。另外，活动结束后，立即穿上衣服，以免感冒。 <br />（2）在活动期间，还可以指导孩子在不同场合脱掉衣服，以便孩子能够及时脱掉衣服。如：放在桌子和椅子上;挂在运动器材上;请别人帮忙接受它;绑在腰部，肩部等。充分发挥幼儿的灵活性和主动性。 <br />3.加强和巩固 <br />（1）可以邀请一些具有高能力的幼儿帮助老师提醒同龄人及时脱掉衣服，这将逐渐影响到更多的孩子，甚至每个孩子都可以相互提醒。如果你在看到伴侣时出汗或者不脱掉衣服，你会及时醒来：&#039;你感冒了吗？ &ldquo; <br />（2）在&ldquo;快乐的小助手&rdquo;活动中，让孩子们帮助提醒他人挂出自己的&ldquo;快乐小帮手&rdquo;卡片。通过这项活动，不仅可以增强孩子帮助提醒他人的意愿，还可以间接提高他们的自理能力。 <br />（3）在未来的教育活动中，还应提醒孩子及时穿...