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大班健康活动教案：冬天教案

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 <br />大班健康活动教学计划：冬季教学计划 <br />大班健康活动冬季教学计划主要包括活动，活动，活动，活动等，不怕寒冷的冬天，积极参加体育锻炼，体验冬季体育锻炼前后的体质，适合幼儿园教师参加大班健康活动课，快点让我们来看看冬季课程计划。活动目标： <br />1.冬天不怕冷，积极参加体育锻炼。 <br />2.体验冬季体育锻炼前后的体验。 <br />3.体验明显的季节特征。 <br />4.激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养他们最初的审美能力。 <br />5.了解一点健康常识。 <br />活动准备： <br />儿童书籍，教学挂图。 <br />活动程序： <br />首先，结合晨锻活动：每天锻炼，让孩子感受到活动前后身体的变化。 <br />今天天气很好。请让孩子们和老师一起做运动。 （让孩子跟老师一起锻炼） <br />2，老师：我们刚刚一起做运动，现在感觉身体怎么样？当我们不运动时，与现在的身体有什么不同？ （让孩子根据自己的身体状况回答） <br />老师总结：锻炼结束后，身体暖和起来！ <br />二，展示挂图，引导孩子们谈谈冬季寒冷的方法。 <br />老师：孩子现在几岁了？ （冬天），冬天来了，我们对自己的身体有什么看法？你认为天气已经冷了怎么样？ <br />冬天的气体比较冷，我们要穿厚衣服。 <br />老师：今天，老师带来了一幅美丽的画面。我们来看看图片中的内容？ <br />老师引导孩子们有条不紊地观察照片。你知道图片中的天气是什么吗？你怎么看的？ <br />老师：冬天来了，照片中的孩子们在做什么？ <br />冬天的天气真的很冷。照片中的孩子们在做什么，他们如何预防感冒？ <br />哦，有些孩子蹲在小手上，有些孩子正在做运动，运动后身体也会变暖。其他孩子在冬天穿厚外套。 <br />老师：冬天来了。你通常用什么方法来抵御感冒？ <br />第三，孩子们听故事：《北风爷爷，你吹吧》。 <br />老师：老师给孩子们讲故事。这个故事的名字是《北风爷爷，你吹吧》 <br />这个故事叫什么名字？ （要求幼儿完全回答。） <br />老师：故事结束后，你在故事中听到了什么？ <br />（1）老师：当北风爷爷来的时候，有什么变化？ <br />（2）老师：鸟儿和小猫怎么了？ <br />（3）老师：小女孩在做什么？她害怕北风爷爷吗？她以什么方式证明她不怕北风爷爷？ <br />（4）老师：北风爷爷最后去哪儿了？ <br />第四，师生共同总结了抵御寒冷的方法。 <br />老师：冬天来了。你有什么方法可以抵御寒冷吗？ <br />孩子们回答后，老师和学生们共同得出结论，冬天的天气非常寒冷。我们应该穿更多保暖的衣服，外出戴手套，围巾，帽子，口罩等，并多运动和锻炼，这样我们就不怕冷。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:24:27 页数：3
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文章作者：U-69700

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