大班健康吃健康食物教案反思

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Taipan健康吃健康食物教学计划反射 大班健康饮食健康食品教学计划反映主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，区分哪些食品健康，哪些食品不健康，有意识地确定食品的生产日期和安全标志打包。提高食品健康意识，提高儿童食品安全和自我保护能力，培养儿童良好的食品卫生习惯，适合幼儿园教师参加大班健康活动课，来看健康食品教学计划。活动目标： 1.将区分哪些食物是健康的，哪些食物是不健康的，并有意识地找出对食品包装的生产和安全标志的日期。 2.提高食品健康意识，提高儿童食品安全和自我保护能力，培养幼儿良好的饮食习惯。 3.探索和发现生活的多样性和特征。 4.养成良好的卫生习惯。 5.初步了解健康常识。 活动准备： PPT课件。 活动程序： 首先，导入活动 1.谈话进口：你最喜欢吃什么？（老师点击课件，逐一展示食物的图片） 2.总结：你喜欢吃的东西真的是各种各样的东西，看看老师在这里吃的是什么食物。 其次，区分健康和不健康的食物 1.老师：食物的种类真的很多，但食物可以分为更小的类别。我们来看看有哪些类型？（逐一） 老师：哪些食物健康，哪些食物不健康？ 摘要： （1）健康食品：水果，蔬菜，牛奶，豆类和谷物。（吃有助于人体健康的食物） （2）垃圾食品：油炸食品，方便面，果冻，蛋糕，烧烤，甜点，饼干，可乐等（吃对人体有害的食物） 2.了解垃圾食品对人体的危害。 （1）根据孩子们的讨论，点击课件，让孩子们了解垃圾食品的制作过程，孩子们的讨论以及老师的总结：我们喜欢吃的很多食物都是垃圾食品和垃圾食品食物将是我们吃完后的身体。这一定是伤害.所以，想要少吃或不吃这类食物的孩子会健康成长。 （2）问题：你知道什么垃圾食品？（罐头食品，腌制食品，奶油制品，李子和蜜饯食品） 老师将逐一展示孩子们提到的垃圾食品和课件，以帮助孩子们更多地了解垃圾食品。 第三，认可食品安全标志 1.问题：除了垃圾食品外，哪些食物不能食用？（请让幼儿讨论并回答问题） 2.请让孩子们看课件（儿童饮用过期牛奶引起的胃痛图片） 老师：他怎么了？为什么会这样？ 引导孩子们的总结：当我们购买食物时，我们必须查看袋子上食物的保质期。过期的食物不能食用，否则会引起身体不适，也可能是危险的。 3.确认生产日期和安全标志 老师展示图片并要求孩子观察和区分食品袋的制造日期，保质期和安全标准。 活动反映： 食品包装袋上的这些标记会告诉我们食物是安全的，食物是不安全的，我们在以后购买时必须仔细阅读，并提醒父母不要忘记看食物安全标记。哦。

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发布时间：2023-02-02 15:24:28 页数：3

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文章作者：U-69700

大班健康吃健康食物教案反思

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