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大班画画教案设计：梅花

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 <br />大班绘画和教学计划设计：梅花 <br />1.通过观察，讨论和归纳，梅花的初始外观和丰富的色彩。 <br />2.在“点数”的基础上学习“点转”的技巧，并尝试使用迂回方法绘制李子。 <br />3，可以用多种颜色来表达梅花的美感。 <br />活动准备 <br />1.课件：有许多形式和颜色的梅花图片。 <br />2，中国画工具材料（提供不同背景颜色的宣纸）。 <br />活动程序 <br />1.引导幼儿转移他们现有的经历并激发他们对学习的兴趣。 <br />老师：你去过梅花山吗？你怎么看待山上的梅花？ <br />老师弹奏课件，引导孩子欣赏梅花图片。 <br />（1）欣赏和交换梅花的颜色和形状特征。 <br />老师：今天老师带了一些梅花的照片。让我们来看看。李子的颜色是什么？它是什么样的？ （五个花瓣，像一个圆圈，中间有一朵花） <br />老师：梅花开了吗？他们在树上生长在哪里？ <br />（2）欣赏和感受中国画大师的梅花画。 <br />师：我们来看看中国画大师画的梅花。他们有什么特别的地方？你认为最美丽的是什么？ （使用颜色，布局，添加绘画.） <br />3.幼儿试图探索和学习梅花的绘画方法，以及教师的示范总结。 <br />（1）老师：如何画梅花？ <br />（2）老师总结：用大白云画花瓣，用小勾线加厚墨水。 <br />4，孩子的创作，老师的导游指导。 <br />老师：你想画什么样的梅花图？我怎样才能更好地画我的李子？看看老师为你准备了什么？这些论文有什么特别之处？ <br />5，集体欣赏，引导孩子把注意力集中在图片的颜色，形状和细节上，加以评价。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:24:29 页数：2
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文章作者：U-69700

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