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大班安全火的危害教案反思

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关于大班安全火灾危险教学计划的思考 <br />对大班安全火灾危险性的反映主要包括活动的目标,教学的关键点,困难,活动的准备,活动的过程,教学的反映等。教孩子们了解火灾,了解火灾的使用和危害,通过消防安全知识学习,并加强对儿童的防火。意识,适合幼儿园教师参加大班安全活动课,来看火灾危险教学计划。活动目标 <br />1.教孩子们了解火灾并了解火灾的使用和危害。 <br />2,通过消防安全知识学习,增强儿童的防火意识。 <br />3.培养孩子思考和解决问题的能力。 <br />4.积极参与活动,大胆表达自己的想法。 <br />遵守社会行为规则,不做“禁止”的事情。 <br />教学重点,难点 <br />使用和火灾的危险 <br />提高儿童的防火意识 <br />活动准备 <br />火柴,打火机,蜡烛,纸,稻草,灭火器 <br />火灾的使用和危害的相关图片 <br />活动程序 <br />首先,知道火灾 <br />显示火柴,打火机 <br />单独询问:这是什么? <br />告诉火源 <br />第二,认识火灾的使用和危害 <br />1,1,在孩子对火的认识的基础上,引导孩子谈论火灾的使用和危害。 <br />(1)我们在生活中做了什么火? (开水,烹饪,照明,供暖等) <br />我们还用火来制造钢铁,飞机,火车,并将火箭送到天堂。 <br />(2)如果我们不注意火灾,会造成什么危害? (烧房子,森林,人体皮肤等) <br />让孩子们自己做小实验。通过他们自己的实践和生活经验,孩子们知道要灭火,火必须与空气隔绝。 <br />(1)现在我们必须关掉酒精灯,我们该怎么办?为什么它会被盖子和火熄灭? <br />鼓励年幼的孩子说:火必须有空气燃烧,并且盖子被火覆盖,与空气隔绝,因此火熄灭。 <br />(2)演示:点燃吸管并用灭火器熄灭 <br />激发幼儿发散思维:谈论各种灭火方法(浇水,沙盖,湿被套,灭火器等) <br />(3)让孩子看图片和视频,了解火灾的原因。 (雷声,火山爆发,汽油,儿童玩火,烟花和鞭炮不当,扔烟头等) <br />(4)在学校附近的农舍里讲述火灾,因为孩子正在玩火,这样孩子们就会感到火灾的危险。 <br />3.观看视频后,讨论: <br />(1)我们应该如何防止火灾发生? <br />(2)如果发生火灾,我们如何保护自己? (打电话给火119,打电话求救,给火烧水,如果身体着火,当场滚动,如果有烟,用湿毛巾舔嘴,尽量尽量低** *身体,逃离现场等) <br />6,游戏:火宝宝帮助我们,让孩子通过游戏掌握基本的自助方法。 <br />老师发出一个火警信号,孩子可以自由选择逃生方法。请使用火来帮助纠正孩子不正确的逃生方法。 <br />教学反思 <br />幼儿园的教育内容应符合幼儿的实际需要,有利于幼儿的长远发展。选择孩子感兴趣的事物和问题,接近幼儿的生活,也有助于扩大幼儿的经验和愿景。 “火”在我们的日常生活中非常普遍,对幼儿来说很熟悉。然而,儿童对“火”的理解只停留在表面上,并且对“火”的使用和伤害了解不多。作为一名教师,有必要引导幼儿更深入地了解,并教育幼儿如何应对火灾。因此,这项活动源于生活和生活,有利于动员幼儿学习的主动性和积极性。它还丰富了幼儿的认知经验,激发了他们积极探索周围事物的热情。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:24:32 页数:2
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文章作者:U-69700

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