大班安全火的危害教案反思

关于大班安全火灾危险教学计划的思考 <br />对大班安全火灾危险性的反映主要包括活动的目标，教学的关键点，困难，活动的准备，活动的过程，教学的反映等。教孩子们了解火灾，了解火灾的使用和危害，通过消防安全知识学习，并加强对儿童的防火。意识，适合幼儿园教师参加大班安全活动课，来看火灾危险教学计划。活动目标 <br />1.教孩子们了解火灾并了解火灾的使用和危害。 <br />2，通过消防安全知识学习，增强儿童的防火意识。 <br />3.培养孩子思考和解决问题的能力。 <br />4.积极参与活动，大胆表达自己的想法。 <br />遵守社会行为规则，不做“禁止”的事情。 <br />教学重点，难点 <br />使用和火灾的危险 <br />提高儿童的防火意识 <br />活动准备 <br />火柴，打火机，蜡烛，纸，稻草，灭火器 <br />火灾的使用和危害的相关图片 <br />活动程序 <br />首先，知道火灾 <br />显示火柴，打火机 <br />单独询问：这是什么？ <br />告诉火源 <br />第二，认识火灾的使用和危害 <br />1,1，在孩子对火的认识的基础上，引导孩子谈论火灾的使用和危害。 <br />（1）我们在生活中做了什么火？ （开水，烹饪，照明，供暖等） <br />我们还用火来制造钢铁，飞机，火车，并将火箭送到天堂。 <br />（2）如果我们不注意火灾，会造成什么危害？ （烧房子，森林，人体皮肤等） <br />让孩子们自己做小实验。通过他们自己的实践和生活经验，孩子们知道要灭火，火必须与空气隔绝。 <br />（1）现在我们必须关掉酒精灯，我们该怎么办？为什么它会被盖子和火熄灭？ <br />鼓励年幼的孩子说：火必须有空气燃烧，并且盖子被火覆盖，与空气隔绝，因此火熄灭。 <br />（2）演示:点燃吸管并用灭火器熄灭 <br />激发幼儿发散思维：谈论各种灭火方法（浇水，沙盖，湿被套，灭火器等） <br />（3）让孩子看图片和视频，了解火灾的原因。 （雷声，火山爆发，汽油，儿童玩火，烟花和鞭炮不当，扔烟头等） <br />（4）在学校附近的农舍里讲述火灾，因为孩子正在玩火，这样孩子们就会感到火灾的危险。 <br />3.观看视频后，讨论： <br />（1）我们应该如何防止火灾发生？ <br />（2）如果发生火灾，我们如何保护自己？ （打电话给火119，打电话求救，给火烧水，如果身体着火，当场滚动，如果有烟，用湿毛巾舔嘴，尽量尽量低** *身体，逃离现场等） <br />6，游戏：火宝宝帮助我们，让孩子通过游戏掌握基本的自助方法。 <br />老师发出一个火警信号，孩子可以自由选择逃生方法。请使用火来帮助纠正孩子不正确的逃生方法。 <br />教学反思 <br />幼儿园的教育内容应符合幼儿的实际需要，有利于幼儿的长远发展。选择孩子感兴趣的事物和问题，接近幼儿的生活，也有助于扩大幼儿的经验和愿景。 “火”在我们的日常生活中非常普遍，对幼儿来说很熟悉。然而，儿童对“火”的理解只停留在表面上，并且对“火”的使用和伤害了解不多。作为一名教师，有必要引导幼儿更深入地了解，并教育幼儿如何应对火灾。因此，这项活动源于生活和生活，有利于动员幼儿学习的主动性和积极性。它还丰富了幼儿的认知经验，激发了他们积极探索周围事物的热情。 <br />