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大班健康活动——我是小刘翔教案

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我是小刘翔教案 <br />大班健康活动我是小刘翔教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,探索玩梯子的多种方法,发展幼儿想象力,利用梯子发展助跑跨跳多个障碍的技能,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,下面是我是小刘翔教案。 <br />   活动目标: <br />  1、探索玩梯子的多种方法,发展幼儿想象力。 <br />  2、利用梯子发展助跑跨跳多个障碍的技能。 <br />  3、培养幼儿合作创新的团队精神和初步的竞争意识。 <br />  4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。 <br />  5、培养幼儿健康活泼的性格。 <br />  活动准备: <br />  1、小梯子人手1张,大梯子2张,可以架设的轮胎、椅子多个。事先准备好两块场地,一块把梯子铺成一个大大的长方形的运动场,另一块场地铺设成跨栏跑道。课前划好起点和终点线。 <br />  2、录音机,运动员进行曲。冠军刘翔跨栏的图片,冠、亚、季军运动员合影留念 。 <br />  3、红、黄、绿旗各2面,每人事先准备一块干毛巾。奖励用的金、银、铜牌,和小贴纸、小礼物。 <br />  活动过程: <br />  一、开始部分 <br />  1、师:这几天,我们小朋友天天都在收看运动员参加比赛的节目,今天我们也来当小小运动员,老师就当教练员。一起到运动场上去锻炼。 <br />  2、先来活动活动我们的身体:和老师一起在铺设的梯子运动场上玩“开火车”、“平衡木”、“跳远”、“跆拳道”的游戏 <br />  二、中间部分 <br />  1、小小梯子真好玩,你们自己也想和梯子一起来运动吗?请每个小朋友拿一张梯子,看看谁最会动脑筋,玩的花样最多!提醒小朋友注意安全。(梯子不碰撞到别人,也要保护自己不被别人的梯子碰到)幼儿分散玩梯子。 <br />  2、小朋友持梯子到老师处集中,梯子成开花状在圆圈上放下,幼儿坐在梯子上休息,请有创意的小朋友来示范自己的玩法。师:刚才你是怎么和梯子一起运动的。老师及时用肯定的语言鼓励,让小朋友为运动员鼓掌。 <br />  3、老师小结:刚才小朋友玩了各种各样的方法,老师都没想到,真棒。你们昨天看了哪个运动员的比赛?刘翔哥哥参加的是什么比赛,那我们也来学刘翔,做小小跨栏运动员。(栏杆在哪里呢?)引导幼儿用梯子来代替。 <br />  4、组织幼儿分别练习由易到难3种不同高度和宽度的障碍。看刘翔比赛的图片,强调跨栏时速度要快,跨越栏杆时不能停下来,前腿要伸直跨出去,后腿要马上跟上。请个别幼儿示范。幼儿再次练习。 <br />  5、师过渡语:这里是运动训练场地,现在教练要带你们到真正的比赛跑道上去比赛。组织幼儿到另一块专门的跑道,举行跨栏比赛,幼儿可以随自己的能力选择不同难度级别的跨栏进行比赛。先有秩序地练习几遍。练习完后先进行预赛,每队三人,两队六人同时参加比赛。预赛后每队第一名得到一面小旗。然后每队的第一名再一起进行决赛,决出冠军、亚军和季军。(老师提示语:向刘翔哥哥学习,跑出你们真正的水平,争取超过刘翔) <br />  三、结束部分: <br />  给运动员发奖牌,奖品。 <br />  圆圈上的放松集体舞。 <br />  活动结束,合作整理场地。 <br />  活动反思: <br />  通过本次活动,培养了幼儿良好的心理品质和道德品质。通过反复练习,增强了孩子们的毅力、勇气、信心,克服了恐惧心理。通过互相交流、帮助,促进孩子们之的间合作,增进了友谊,培养了他们的合作意识和能力,融洽师生关系。师通过示范、讲解、保护帮助,提高师生亲和力、信任感。为孩子营造了一个平等和谐、友爱互助的人际环境。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:24:55 页数:4
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文章作者:U-43139

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