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大班健康活动——踩高跷教案

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踩高跷教案 <br />大班健康活动踩高跷教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,在高跷上进行各种活动,能保持平衡,提高平衡能力及动作的协调性,促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,下面是踩高跷教案。 <br />   活动目标: <br />  1、在高跷上进行各种活动,能保持平衡,提高平衡能力及动作的协调性。 <br />  2、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 <br />  3、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。 <br />  4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。 <br />  5、培养幼儿健康活泼的性格。 <br />  活动准备: <br />  平衡木、沙包、积木;每人一副高跷 <br />  活动过程: <br />  1、放音乐,幼儿自由地听音乐做动作。 <br />  2、提供器械,幼儿分散练习平衡动作。 <br />  1)教师介绍器械及部分玩法:头顶沙包过平衡木,或空手站在平衡木上做单脚站立、侧走、后退走。 <br />  2)幼儿活动,教师照顾并指导个别幼儿。 <br />  3、踩高跷。 <br />  1)孩子每人取一副高跷,分散站在场地上,自由尝试踩高跷。 <br />  2)集体听口令练习踩高跷前走10步,后退10步,侧走10步,转圈10步。幼儿自由分散练习。 <br />  4、游戏《做客去》 <br />  1)听信号集合站在场地。介绍游戏玩法。每队请一名幼儿示范。 <br />  2)全体幼儿游戏。 <br />  5、小结游戏情况,听音乐跟老师做放松动作,结束。 <br />  活动反思: <br />  本次活动所选内容适合大班幼儿的年龄特点。在活动的准备过程中,自制高跷激发了幼儿参与运动的兴趣。在活动过程中,幼儿产生了强烈的探索欲望,活动围绕目标层层递进;幼儿注意力集中,主动挑战自我。整个活动中,幼儿的运动量和运动密度都比较适宜。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:25:06 页数:3
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文章作者:U-43139

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