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大班社会活动——新年教案

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新年教案 <br />大班社会活动新年教案主要包含了活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,课后延伸等内容,通过各种形式让孩子们来认识了解新年,知道新年象征意义,知道过了新年又长了一岁,感受自己成长快乐,适合幼儿园老师们上大班社会活动课,下面是新年教案。 <br />  活动目标 <br />  1、 通过各种形式让孩子们来认识了解新年,知道新年象征意义。 <br />  2、 知道过了新年又长了一岁,感受自己成长快乐。 <br />  3、 游戏,找新年礼物,打开礼物的过程中体会节日来临的快乐。 <br />  4、 感受到新年活动的快乐。 <br />  5、 培养幼儿健康活泼的性格。 <br />  教学重点、难点 <br />  重点难点:激发幼儿喜欢过新年的情感。 <br />  活动准备 <br />  布置教室、礼物既有盒,也有袋、中国结、春联、福字、灯笼、方针鞭炮等 <br />  活动过程 <br />  1、听音乐做律动,带幼儿进入活动室,小朋友我们一起到开心屋里玩一玩吧!哇!开心屋打扮怎么漂亮。 <br />  小朋友们你们知道要过什么节吗?知道新年象征的意义(幼儿展开想象,自由猜想) <br />  2、新年到了,小朋友们想想哪些东西是有关新年的物品?(鞭炮、对联、新衣服、糖等) <br />  3、新的一年到了,我们小朋友几岁了?讲一讲自己的变化,感受成长的快乐。 <br />  4 、游戏;(1)新年到了,小朋友想不想收到礼物呀!礼物都藏在开心屋里,让我们一起去找吧 <br />  (2)你在哪找到了礼物?(看我找到一带礼物是鞭炮) <br />  (3)哇!我也找到了一个大盒子里面是中国结。 <br />  5.小结:新年给小朋友带来了礼物和欢乐,让我们把新年的快乐和祝福送给我们身边的每一个人好吗? <br />  课后延伸:让孩子大胆讲述自己的春节见闻,对春节期间的喜庆活动有所了解。 <br />小百科:新年,即一年的第一天,为世界多数国家通行的节日。世界各国,特别是古代都有不同的日期,现代世界多数国家为公元制纪年的1月1日。现代将“元旦”称为公历新年,将“春节”称为农历新年。当日,人们会以各种不同的方式庆祝新年的到来。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:25:09 页数:3
价格:¥3 大小:13.54 KB
文章作者:U-43139

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