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大班社会活动——购买食品注意事项教案
大班社会活动——购买食品注意事项教案
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购买食品注意事项教案 <br />大班社会活动购买食品注意事项教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,了解买食品时应该注意的事项,通过自己探索、寻找的过程,了解食品包装袋上的出厂期,适合幼儿园老师们上大班社会活动课,下面是购买食品注意事项教案。 <br /> 活动目标: <br /> 1、了解买食品时应该注意的事项。 <br /> 2、通过自己探索、寻找的过程,了解食品包装袋上的出厂期。 <br /> 3、知道食品的保质期关系到我们身体的健康,培养幼儿的安全意识。 <br /> 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 <br /> 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 <br /> 活动准备: <br /> 1、每位幼儿准备一个小包装的食品。 <br /> 2、相同包装的食品,一个有防伪的标记,一个没有。 <br /> 3、请一位幼儿排练情景表演:一包膨化食品。 <br /> 活动过程: <br /> 一:幼儿观看小朋友表演:一包膨化食品。 <br /> 1、师:今天,老师要请小朋友来看一个表演,看看有谁,在干什么?后来怎么样了? <br /> 2、幼儿观看一小朋友表演,内容大致如下: 小朋友手里拿着一包膨化食品,说:“我今天在商店里买了一包膨化食品。”然后,打开食品袋吃这包食品,接着假装肚子痛。 <br /> 3、引导幼儿讨论: <br /> 师:这位小朋友怎么了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的? <br /> 让幼儿根据自己的经验发表自己的观点。 <br /> 幼儿:吃了这包食品就肚子痛了。 <br /> 幼儿:老师,我有一次吃了一个烂苹果,后来也肚子痛的,还拉肚子了呢。 <br /> 小结:看来小朋友都有过这样的经历,想不想知道为什么会这样啊? <br /> 幼儿:想 <br /> 二:了解食品的保质期和生产日期。 <br /> 1、教师身穿白大褂,扮成医生对小朋友进行检查说:“小朋友,你是食物中毒了。”医生拿过小朋友手里的食品,观察上面的文字说:“这袋食品已经过了保质期,你吃了过期的食品,就会生病不舒服。” <br /> 2、师:医生说什么?什么是保质期? <br /> 3、引导幼儿观察食品包装,学习观察包装袋上的生产日期和保质期。 <br /> 幼儿:你吃了这包过期的食品,会生病的。 <br /> 师:什么叫过期啊? <br /> 幼儿:已经不能吃了。 <br /> 师:对的,过期的意思是超过了保质期,已经变质的东西。 <br /> 师:那什么是保质期呢? <br /> 幼儿:不知道 <br /> 师:食品生产出来(生产日期)到最后食用的那天之间的那段时间就叫保质期。 <br /> 3、引导幼儿观察食品包装袋上的生产日期和保质期。 <br /> (1)师: 我们在商场里选购食品时,要注意什么?怎样才能知道自己买的食品是什么时候生产的?有没有过保质期?什么地方会有这些标记? <br /> 师:请小朋友拿出自己带来的食品,看包装袋背面,右下部位有生产日期和保质期。师在黑板上示范。 <br /> (2)怎样才能知道自己选购的商品是质量好的产品呢? <br /> 师:有防伪标记和具备生产日期和保质期的食品都属于质量好的产品。 <br /> (3)幼儿观察自己带来的小袋食品,幼儿自己观察、寻找食品的生产日期和保质期。 <br /> 三:进一步了解食品的食用安全 <br /> 1、组织幼儿讨论:在买食品时,除了要看清食品的生产日期和保质期,还要注意什么? <br /> 2、幼儿自由讨论。 <br /> 3、教师小结:在买食品时,除了要看清食品的生产日期和保质期,还要选购包装完好的食品,检查食品袋上是否有质量检测合格标记的产品标记。 <br /> 4、师:今天老师还带了两包食品,请小朋友看一看一样吗? 幼儿观察 <br /> 5、师小结:小朋友以后到商店选购食品的时候要把今天学到的本领用进去,还要把今天学到的本领回家教给爸爸妈妈,特别是年纪大的人。 <br /> 活动反思: <br /> 我觉得本次活动的亮点就是充分的体现了幼儿的主动性,以孩子的主动观察、探索为主。以及教师的退位。在活动中,从最初幼儿找出各种标志,通过观察猜想它们的含义到在表格中检查标志,分类找出食品,处处体现出教师在活动中的退位,使幼儿成为了本次活动的主体。充分的体现了孩子的主动观察和主动探索。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:25:16
页数:5
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文章作者:U-43139
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