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大班社会活动——火灾逃生教案

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火灾逃生教案 <br />大班社会活动火灾逃生教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,了解简单的消防安全知识,学习自救逃生的本领,适合幼儿园老师们上大班社会活动课,下面是火灾逃生教案。 <br />   活动目标:   <br />  1、了解简单的消防安全知识。   <br />  2、学习自救逃生的本领。   <br />  3、提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。  <br />  4、培养幼儿敏锐的观察能力。 <br />  5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 <br />  <br />  活动准备:   <br />  1、事先参观过消防队,消防员介绍了一些消防的初浅知识。   <br />  2、在父母带领下参观大型超市与商场,了解安全出口等相关的知识。   <br />  3、彩纸、记号笔人手一份。   <br />  4、火灾录像、烟雾发生器等。   <br />  5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室周围。   <br />  活动过程:   <br />  一、谈话,回忆消防的相关知识   <br />  1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(根据回答在投影仪上展示相应的照片)   <br />  2、消防车与平时的汽车有什么不同?   <br />  3、遇到火灾应该怎样拨打119电话?   <br />  请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话,其余幼儿评判是否正确。   <br />  二、学习自救逃生的本领   <br />  1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾):活动室某角落着火了,幼儿在   <br />  2、老师的指挥下迅速撤离现场。   <br />  3、刚才小朋友是用什么办法逃离的?   <br />  4、一起看看消防员叔叔的介绍,逃生时怎样做才是又快又安全的。(播放逃生录像:重点了解要尽量蹲下,甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;寻找安全出口快速逃离。)   <br /> <br />  三、设计安全出口标志   <br />  1、从活动室出发到安全的地方——操场,一共有几条安全通道?   <br />  2、这几条安全通道上有安全出口标记吗?   <br />  3、你想怎么来设计安全出口标志?   <br />  4、幼儿设计安全出口标志。   <br />  5、幼儿粘贴安全出口标志(提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。)  <br />  <br />  四、逃生演习活动   <br />  1、我们要来进行一次消防演习,你听到警笛声后怎么做?   <br />  2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景,幼儿进行逃生自救演习。   <br />  3、室外集中:你在逃生过程中遇到了什么困难?是想什么办法解决的?  <br />  活动反思: <br />  自然是如此美好,生活是如此安宁。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窥视着我们。在所有的自然灾害中,发生频率最高的,莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火,幼儿缺乏相应的防火知识和能力。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:25:17 页数:4
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文章作者:U-43139

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