大班游戏活动——运气球教案

运气球教案 <br />大班体育游戏运气球教案主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，培养幼儿在游戏中学会与同伴间的相互合作能力，让孩子学会走、跨、钻的动作，培养幼儿机灵反应能力，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，下面是运气球教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、培养幼儿在游戏中学会与同伴间的相互合作能力。 <br />　　2、让孩子学会走、跨、钻的动作，培养幼儿机灵反应能力。 <br />　　3、感受和同伴合作的乐趣。 <br />　　4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 <br />　　5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 <br />　　活动重难点： <br />　　重点：学会在游戏中和同伴合作。 <br />　　难点：用走、跨、钻过障碍物。 <br />　　活动准备： <br />　　气球、跨栏、大框、洞门、障碍物、音乐（三首） <br />　　活动过程： <br />　　一、基本活动：听音乐做热身运动。 <br />　　二、导入 <br />　　1、今天，老师想请小朋友们帮个忙，把这边的气球运到对面那边好吗？谁愿意帮我。 <br />　　但是老师有个要求，在运气球的过程中，不能用手，只能用身体位两个人合作把气球运过去。 <br />　　2、你们想想两个人合作不用手用身体怎样可以把气球运过去。 <br />　　3、让孩子找好伙伴自个想办法怎样才能把气球晕过去，想到办法的孩子然后示范给其他的孩子看，知道怎样运气球的。 <br />　　4、孩子们可以选择自己的方法来运气球。 <br />　　5、小结：你们想的办法很好，只要气球不要带下来就可以了。 <br />　　三、游戏：运气球 <br />　　1、现在我们看看我们的路线有东西障碍，我们应该怎么过去呢？（绕着走过去）那我们一起开试试看是否可以把气球运过去，不过在运气球的过程中，如果气球掉下来或者手触摸到气球，你们就要重新返回原点，继续运气球，当音乐响的时候我们就开始运气球，音乐停止，小朋友们就停止运球，明白了吗？ <br />　　2、第一次，运气球（放音乐）音乐停止，小朋友运气球也停止，提问：你们刚刚运了几个气球，谁运动气球最多，刚刚发现你们在运气球的过程中好轻松哦！虽然路线上有障碍物，我们都能绕过障碍物把气球运过去，接下来我们还要把更多的气球运过去。不过老师要分组比赛，看看那组的小朋友最厉害。我们刚刚那条路线上有多了什么？（跨栏）我们因该怎样过去呢？（跨过去） <br />　　3、第二次运气球，请孩子们一个接着一个过，（先走在跨）运了好多气球，老师发现你们好厉害哦！能把这么多的气球运过去，接着我们继续运气球。 <br />　　4、看看前面又多了什么障碍，有拱门，我们怎么过去，这下难度大了，小朋友想想怎么过去，（钻过去）那我们一起来试试。（先走再跨最后钻） <br />　　5、第三次运气球， <br />　　小结：小朋友们真棒，不管路线出现什么障碍物，小朋友们都会想办法把气球运过去。 <br />　　6、放松音乐。 <br />　　四、结束： <br />　　今天这个游戏好玩吗？等会我们回去告诉小朋友，你们玩了什么游戏，下次老师在带你们一起在玩一次好吗？ 、 <br />　　活动反思： <br />　　这节中班体育活动中，孩子们很感兴趣，但是在运气球过程中教师没有交待清楚，所以在这环节比较乱，经过黄老师的指导整改过后，我反复试上两遍，感觉在交代方面孩子听明白了，可是在运气球中因该分组比赛，趣味性可能会更好，我自己反思之后，又重新整理，再次试上，在分组比赛孩子兴趣比前两次更加感兴趣，当音乐停止时，孩子还在运气球，所以我觉得比赛对孩子来说更加有趣、喜欢参加。 <br /> <br />