大班游戏活动——老鹰捉小鸡 教案

老鹰捉小鸡教案 <br />大班体育游戏老鹰捉小鸡教案主要包含了游戏目标，游戏准备，游戏过程，游戏反思等内容，发展幼儿动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪，乐于参与游戏、体验合作游戏的乐趣，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，下面是老鹰捉小鸡教案。 <br /> 　　游戏目标： <br />　　1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。 <br />　　2、乐于参与游戏、体验合作游戏的乐趣。 <br />　　3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 <br />　　4、通过这次游戏促进幼儿身体的协调性和灵活性。 <br />　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 <br />　　游戏准备： <br />　　宽敞平坦的活动区，鸡妈妈、老鹰的头饰；音乐 ：小鸡进行曲 <br /> <br />　　游戏过程： <br />　　（一）调动幼儿的前期经验，激发幼儿主动参与游戏的积极性。 <br />　　师：你们玩过“老鹰捉小鸡”的游戏吗？今天娇娇老师也要和你们玩这个这个游戏，我来老鹰，请陈老师来当母鸡妈妈，准备好了吗，游戏开始了。 <br />　　（二）开始游戏，发展能力，体验乐趣。 <br />　　1、第一次游戏：初次游戏，了解游戏玩法与规则。 <br />　　玩法：游戏规则（如果遇见老鹰或听到老鹰音乐时我们要快速团结在一起，快点躲在鸡妈妈的后面，后面的小鸡要捉紧前面小鸡的衣服，老鹰要绕过母鸡到后面去捉小鸡，母鸡要张开翅膀保护小鸡，如果被老鹰拍到或捉到就暂时离场，直到音乐结束。 <br />　　指导要点：引导幼儿了解游戏玩法与规则，懂得躲闪不被老鹰捉住。提醒幼儿抓紧前面小朋友的衣服不要掉队，不要互相推挤，懂得避让，不要被老鹰抓住，注意安全。 <br />　　评价重点：是否能初步按游戏规则进行游戏。 <br />　　2、第二次游戏：尝试游戏新玩法，了解游戏新玩法与规则。 <br />　　玩法：（老师当老鹰，请陈老师当母鸡） 游戏规则：当听到老鹰的音乐时，小鸡马上变成老鹰不爱吃的东西，一动不动，直到母鸡妈妈找食物回来，母鸡妈妈喊：“宝宝们，快躲到妈妈身后来，小鸡们才能马上躲在妈妈后面，一个跟一个搭肩，直到音乐结束，游戏停止。 <br />　　指导重点：1、了解游戏新玩法与规则，引导幼儿思考小鸡怎样躲闪、变成老鹰不爱吃的东西，一动不动，不被老鹰捉住。 <br />　　2、游戏时应该遵守游戏规则，不推不挤，注意安全。 <br />　　3、第三遍游戏：幼儿自由分组玩游戏。 <br />　　玩法：请幼儿当母鸡妈妈、老鹰，玩法结合以上两种玩法。 <br />　　幼儿分组活动：将幼儿分成若干组分别进行游戏活动，比赛看哪只老鹰最厉害，哪一只母鸡更懂得保护自己的小鸡。 <br />　　指导要点：引导幼儿尝试自主进行游戏。 <br />　　评价要点：是否自主地按游戏规则进行游戏。 <br />　　（注：教师提醒幼儿在分组活动时要注意速度不要过快，防止其他小朋友速度跟不上跌倒。 <br />　　（三）游戏结束： <br />　　小鸡们，今天你们表现得真勇敢，也很能干。我们的老鹰也很厉害捉到了很多小鸡，鸡妈妈要加油喽，得把鸡宝宝看好了不然会被老鹰叼走了。今天游戏好玩吗？今天的游戏结束啦，我们下次再玩吧。 <br />　　游戏反思： <br />　　这节课孩子们积极投入、兴趣高涨，完全沉浸在自己的角色中，表现出自主探索、乐意合作和挑战自我的精神。通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领，学会躲闪。还培养了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识。在这节活动课中教师还充分利用背景音乐代替教师的语言，较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官，使民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。 <br /> <br />