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小班游戏活动——老鹰捉小鸡 教案
小班游戏活动——老鹰捉小鸡 教案
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老鹰捉小鸡教案 <br />小班体育游戏活动老鹰捉小鸡教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,教学反思等内容,锻炼幼儿行动的敏捷性和反响本领,学会躲闪,通过幼儿对民间游戏的了解,培养幼儿团结合作的精神,弘扬我国民族文化,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看老鹰捉小鸡教案吧。 <br /> 活动目标: <br /> 1、锻炼幼儿行动的敏捷性和反响本领,学会躲闪。 <br /> 2、通过幼儿对民间游戏的了解,培养幼儿团结合作的精神,弘扬我国民族文化。 <br /> 3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 <br /> 4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 <br /> 5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 <br /> 活动准备: <br /> 宽敞平坦的活动区,鸡妈妈、老鹰的头饰;鸡宝宝胸饰若干;录有民间童谣的音乐磁带。 <br /> 活动过程: <br /> 一、创设情境,激发兴趣。 <br /> 讲故事:鸡妈妈领着小鸡在草地上找食吃,忽然天上飞来了一只大老鹰,小鸡们吓的大喊:“妈妈救命”鸡妈妈大声说:“孩子们快排好队,到妈妈身后来。听妈妈的口令。”老 <br /> 鹰”扑来扑去,心里盘算着怎样抓到小鸡。可是”鸡妈妈”紧紧地护着小鸡,使老鹰很难有下手的机会。老鹰装作漫不经心的样子,突然猛一转身,向着小鸡扑了过去。鸡妈妈见 <br /> 状,大吃一惊,张开了她的双翅迅速挡住了老鹰的去路,机警地保护着自己的孩子们。而小鸡们可听话了,也一个拉着一个,左躲右闪,不让”老鹰”抓住。 <br /> 教师:孩子们,鸡妈妈是不是很勇敢?小鸡是不是很听话? <br /> 现在我们出去做游戏,你们听老师的话吗? <br /> 幼儿:听话 <br /> 二、开始游戏 <br /> (幼儿扮演小鸡,一位老师扮演鸡妈妈,另一位老师扮演老鹰) <br /> 师:小鸡宝宝们,鸡妈妈我呀想带你们出去玩玩,你们想去吗?鸡宝宝按顺序排好队,跟着妈妈出发吧。 (幼儿在童谣音乐声中,走进活动场地同时做准备活动并队列训练) <br /> 幼儿:老鹰来了 <br /> 师:哎呀,谁来了?(老鹰来了)快到妈妈身后躲起来。 <br /> (师幼玩老鹰捉小鸡游戏) <br /> 三、归纳总结 <br /> 游戏时应该遵守游戏规则,不推不挤,注意安全。 <br /> 四、儿歌韵律,放松活动 <br /> 孩子们真棒,你们出汗了吗?我们一起休息休息吧! <br /> 教学反思: <br /> 这节课孩子们积极投入、兴趣高涨,完全沉浸在自己的角色中,表现出自主探索、乐意合作和挑战自我的精神。通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领,学会躲闪。还培养了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识。在这节活动课中教师还充分利用背景音乐代替教师的语言,较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官,使民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。 <br /> <br />
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发布时间:2023-02-02 15:44:36
页数:4
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文章作者:U-43139
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