大班游戏活动——街道教案

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/4

2/4

剩余2页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

街道教案 大班建构游戏活动街道教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，体验共同游戏的乐趣，感受成功的喜悦，感知材料的特征、性质，并能根据物体的外形特征学会正确选择和使用不同类型的建构材料，围绕主题进行建构，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，下面是街道教案。 　　活动目标： 　　1．体验共同游戏的乐趣，感受成功的喜悦。 　　2．感知材料的特征、性质，并能根据物体的外形特征学会正确选择和使用不同类型的建构材料，围绕主题进行建构。 　　3．让幼儿学会分工合作，爱护建构材料和建构成果。 　　4．合理利用替代物，学会客观地评价自己和同伴的游戏情况。 　　5．鼓励幼儿积极主动地参与游戏。 　　6．根据物体的外形特征学会正确选择和使用不同类型的建构材料进行建构。 　　活动准备： 　　1．各种花片、插塑 　　2．活动前，带幼儿到社区的街道参观 　　活动过程： 　　一．师生谈话，引入活动： 　　师：平时，我们上学、放学经过社区时，你们看到了什么？（让幼儿说一说街道中有什么，如：房子、花圃等） 　　二．组织幼儿讨论： 　　1．师：街道里有各种各样的东西，我们该选择什么材料来建构呢？ 　　2．幼儿分组讨论，学习根据物体的外形特征正确选择和使用不同类型的建构材料进行建构。 　　3．请个别幼儿说一说自己的看法。 　　4．教师小结，如：房子很高，要用大一点的插塑来建构，如炮筒；游乐器械就可以用童乐高来建构，等等。 　　三．幼儿建构，教师指导 　　1．幼儿自由分组，选择自己喜欢的物体进行建构。 　　2．教师巡视幼儿的游戏情况，鼓励幼儿积极主动地参与游戏。 　　3．指导幼儿根据物体的外形特征正确选择和使用不同类型的建构材料进行建构。 　　4．让幼儿将搭好的物体摆放到指定的地方。 　　四．教师讲评、结束 　　1．幼儿自评、互评游戏情况。 　　2．教师根据幼儿选择建构材料进行建构的情况进行小结，提出不足之处，提出一次游戏的要求，结束。 　　活动反思： 　　当孩子想得到老师帮助时，老师并没有马上告之方法，而让他们自己想办法，经过一番努力，孩子们终于想出了解决办法，体验到了成功的乐趣。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:25:26 页数：4

价格：￥3 大小：13.50 KB

文章作者：U-43139

大班游戏活动——街道 教案

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

大班游戏活动——街道教案

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报