大班美术活动——美丽的蒲扇画教案

美丽的蒲扇画教案 <br />大班美术活动美丽的蒲扇画教案主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识蒲扇，知道蒲扇的结构和用途，观察美丽的扇子，明确自己的装饰想法，学习用自己喜欢的方式装饰蒲扇，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，下面是美丽的蒲扇画教案 <br /> 　　活动目标： <br />　　1.认识蒲扇，知道蒲扇的结构和用途。 <br />　　2.观察美丽的扇子，明确自己的装饰想法，学习用自己喜欢的方式装饰蒲扇。 <br />　　3.乐于装饰蒲扇，在绘画过程中留意扇面的清洁。 <br />　　4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 <br />　　5.培养幼儿的欣赏能力。 <br />　　活动重难点： <br />　　重点：观察美丽的扇子，明确自己的装饰想法， <br />　　难点：认识蒲扇，学习用自己喜欢的方式装饰蒲扇 <br />　　活动准备： <br />　　PPT课件一份、范扇3把、展板；人手一把小蒲扇、颜料和笔、小毛巾。 <br />　　活动过程： <br />　　一、欣赏扇子 <br />　　1.谈话引入 <br />　　我有一个朋友新开了一家商店，你们想知道里面是卖什么的嘛？想的话请你坐神气咯。看，是什么？ <br />　　2.观察、欣赏扇子 <br />　　各种各样的扇子，你觉得这些扇子怎么样？（很漂亮）擦亮你的小眼睛，仔细看看，你觉得哪一把扇子漂亮，漂亮在哪里？ <br />　　二、认识蒲扇 <br />　　1.引出蒲扇 <br />　　你们说的真好，这些扇子的图案、形状都很漂亮，各有各的特点，大家都很喜欢。很快，这些漂亮的扇子就卖出去了，可是吖，有一种扇子却没有人买，你们认识这种扇子吗？在哪里看到过？我们的爷爷奶奶就用这样的扇子， <br />　　2.介绍蒲扇 <br />　　我来告诉你们，它叫做蒲扇，它的扇面和扇骨是用一整片棕榈树的叶子做成的，扇起来风特别大，所以吖有时候我们还用它来扇炉子。当然啦，蒲扇也有很多种样子，看，我这里就有一把，它也是蒲扇。这把蒲扇和刚刚的又有什么不同？ <br />　　3.蒲扇的求助 <br />　　你觉得蒲扇和那些卖出去的扇子比起来怎么样？为什么蒲扇没人买呢？（哦，好像没有那么的漂亮），蒲扇因为没人买很难过，你们能帮帮它吗？有什么办法？变漂亮，那你觉得怎么做才能让蒲扇变漂亮？（画画） <br />　　三、装饰蒲扇 <br />　　1.认识已经变美的蒲扇 <br />　　画画，那要画些什么呢？蒲扇们也向我求助了，看，这是我帮助的几把蒲扇，它们现在怎么样了？我是怎么装饰的？（花边，可以画一条弧线做花边，再在其中画上图案，最后加上花纹。） <br />　　2.你说我画 <br />　　那我们一起来试试吧，你们来说，我来画。先画什么？（花边）可以画什么样子的花边？（半圆形、三角形等）然后？（画图案）最后呢？（画花纹）今天我们要用的工具是颜料，用颜料要注意些什么？（蘸一蘸、舔一舔、擦一擦、换个颜色换枝笔） <br />　　3.明确想法 现在，开动你们的小脑筋，想一想，你想画些什么？谁来说一说？看来大家都想好了，那我们就来试试吧！记得涂颜色的时候要涂满，不要留下白点点哦，当然，也请你们画的时候小心，不要把白色的扇面弄脏了。 <br />　　四、讨论评价 <br />　　1.你们都画的好漂亮啊，谁来说说，你喜欢哪一把蒲扇？为什么？ <br />　　2.现在蒲扇们都变漂亮了，它们很高兴，听，它们在谢谢你们呢，让我们把它们带回教室，让其他小朋友也看看。 <br />　　活动反思： <br />　　在美术教学中，材料的选择与运用直接影响着整个活动的效果。材料作为美术活动的重要工具，是孩子们学习、创造的中介与桥梁。《指南》中也要求我们，要用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。因而选择一些特殊的美术操作材料是迫切需要的，它将会使幼儿产生浓烈的创作兴趣。 <br /> <br />