大班美术活动——彩墨画瓢虫教案

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彩墨画瓢虫教案 大班美术活动彩墨画瓢虫教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习侧锋拖笔画法，复习中锋、侧锋画法，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，下面是彩墨画瓢虫教案 　　活动目标： 　　1、学习侧锋拖笔画法。 　　2、复习中锋、侧锋画法。 　　3、表现出瓢虫的特征和动态。 　　4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 　　5、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 　　活动准备： 　　范画、彩墨画工具。 　　活动过程： 　　1、出示范画，引起兴趣： 　　瞧，这是谁？原来是可爱的瓢虫。瓢虫长得像什么样子？教师引导幼儿观察瓢虫。 　　教师小结：瓢虫有椭圆形的身体、半圆形的头、圆圆的小小的眼睛、细细的触角和六条腿。 　　2、教师示范讲解： 　　你会画瓢虫吗？你有什么想法？说说看。幼儿自由讨论，教师鼓励幼儿大胆发言。 　　老师也有自己的想法，你们想听吗？我先画出瓢虫的身体，再画瓢虫的头，然后点上眼睛，添画上触角和六条腿及身上的斑点。 　　（1）左半圆，右半圆，用侧锋两笔画出瓢虫的身体，幼儿学习书空侧锋两笔画出瓢虫的身体。 　　（2）侧锋拖笔画出瓢虫的头。 　　（3）用笔尖沾墨点上瓢虫的眼睛，中锋画出瓢虫弯弯的触角。 　　（4）用侧锋点和中锋画出瓢虫的六条腿，注意瓢虫的六条腿前后的造型要有变化，还可添画上瓢虫腿上的刺。 　　（5）沾墨用中锋在瓢虫的身体上画一条竖线，用柔笔沾墨或颜料画出瓢虫的斑点。 　　（6）我们可以画出向不同方向爬的瓢虫，谁来告诉老师该怎么画？ 　　3、幼儿作画，教师巡回指导。 　　4、幼儿参观画展，评议作品。 　　活动反思： 　　在这节课前，我特意上网查寻有关瓢虫的画法，接着查寻有关彩墨画瓢虫的画法的书籍，并向有经验的老师请教相关的问题。有的老师说：可以用中锋勾线，侧锋涂色的方法画瓢虫。这种方法简单，孩子能表现出瓢虫的特征。但我认为用侧锋两笔的方法画瓢虫有别具一格的特色，瓢虫形象生动。在画瓢虫的六条腿时，我试过用中锋直接画，但效果不明显、较单调，而用侧锋点加中锋的方法画出的腿有立体感，再加上小刺，更形象生动。所以我采取了这种有难度的画法。 　　这节课我认为引题明了，提问能由浅入深。幼儿观察瓢虫很仔细，说得也很好，能说出瓢虫的特征。我示范讲解时特意站在黑板后面的小椅子上，并将黑板倾斜，然后我在黑板的斜面上示范画瓢虫并讲解瓢虫的画法。这样孩子就能清楚地看见老师的示范，效果非常好。整节课幼儿兴趣高涨，能较好地完成绘画作品，大部分幼儿都能表现出瓢虫的特征，有的幼儿还添画上小花、小草、树叶和太阳。

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发布时间：2023-02-02 15:25:47 页数：4

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文章作者：U-43139

大班美术活动——彩墨画瓢虫教案

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