大班语言活动——中秋节教案

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中秋节教案 大班语言中秋节教案主要包含了活动设计背景，活动目标，活动重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，能仔细倾听录音《嫦娥奔月》的故事，说说中秋节的来历、习俗，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，下面是中秋节教案。 　　活动设计背景 　　中秋节前，超市中各式各样的月饼琳琅满目，街上月饼加工点，浓郁的香味很远就能闻到，节日的气氛渐浓。但在孩子们眼里，这些传统节日只是放几天假，吃一些传统食品而已。幼儿对我国的传统节日了解甚少，尤其是节日中各种民俗民风形成的丰富的节日文化，它是民族文化的重要组成部分。因此，引导学生探究我国的传统节日，并借此了解中华民族的历史、文化是很有必要的。 　　活动目标 　　1、能仔细倾听录音《嫦娥奔月》的故事。 　　2、说说中秋节的来历、习俗。 　　3、感受传统节日的风俗以及人与人之间的亲情、友情、乡情。 　　4、引导幼儿在故事中学习，感悟生活。 　　5、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。 　　活动重点、难点 　　重点：目标1和2 　　难点：目标3 　　活动准备 　　歌曲《八月十五月儿圆》 　　《嫦娥奔月》的录音故事 　　活动过程 　　1、导入：用歌曲《八月十五月儿圆》导入活动主题 　　2、倾听《嫦娥奔月》的录音故事 　　3、引导幼儿说说中秋节的习俗，大人，小孩怎样过中秋节。 　　4、说说课本里的小动物怎样过中秋节?并着重认识“中秋节、团圆”这两个词。 　　5、老师讲解中秋节的象征意义：中秋节是一个美好、团圆的节曰。是中华民族的一个传统节日。 　　6、结束：老师，幼儿一起唱歌曲《八月十五月儿圆》 　　教学反思 　　1、中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿对传统节日认知的需要，幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。 　　2、在活动实施的过程中，是我做了充分的准备，所选的歌曲和录音故事 　　作为学习的主体始终贯穿于活动的整个过程，歌曲和故事熟悉、有趣，所以幼儿的比较喜欢，参与性强。 　　3、幼儿能简单、流畅讲述中秋节的习俗，很好的培养了幼儿的语言能力。

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发布时间：2023-02-02 15:25:48 页数：3

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文章作者：U-43139

大班语言活动——中秋节 教案

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