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大班语言活动——闪闪发光的话教案

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闪闪发光的话教案 <br />大班语言活动闪闪发光的话教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，帮助幼儿感受文中优美的意境，体会世界因为小动物的存在而更加美丽，萌发对文学作品的兴趣，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，下面是闪闪发光的话教案。 <br /> 　　活动目标 <br />　　1、帮助幼儿感受文中优美的意境，体会世界因为小动物的存在而更加美丽。 <br />　　2、萌发对文学作品的兴趣。 <br />　　3、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 <br />　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 <br />　　5、发展幼儿思维和口语表达能力。 <br />　　活动准备 <br />　　课件、图片、录音机、磁带 <br />　　活动过程 <br />　　一、开始部分： <br />　　小朋友，现在是什么季节？（夏天） <br />　　在夏天的夜晚，大人们喜欢在院子里干什么？（乘凉） <br />　　小朋友喜欢干什么？（做游戏） <br />　　这时，小朋友最希望晚上有什么？（月亮、星星） <br />　　放舒伯特的《小夜曲》，让幼儿闭上眼睛想象一下，感受一下。 <br />　　除了月亮、星星以外，什么小动物能带来光明？（萤火虫） <br />　　出示萤火虫的图片，引出课题。 <br />　　二、基本部分： <br />　　1、今天，老师就给小朋友带来了萤火虫，播放课件，谁能来学一学萤火虫是怎样飞的？它是怎样来的? <br />　　2、学习儿歌：《萤火虫》（加动作表演） <br />　　3、提问：为什么说萤火虫提着一盏一盏小灯笼？（腹部后面有一个发光器） <br />　　4、夏天的夜晚是萤火虫快乐的时光，欣赏散文录音《闪闪发光的话》。 <br />　　5、散文里讲到了几只萤火虫，播放课件。 <br />　　6、有萤火虫的夜晚，景色美不美？我们会有什么感觉？（被美景陶醉了） <br />　　7、然后再播放课件让萤火虫从画面上飞走，比较那幅图更美。 <br />　　8、小朋友想不想变成一只萤火虫，来美一下？（教师配乐朗诵散文，幼儿带头饰表演） <br />　　9、世界因为有这些小动物的存在而变得更美丽。 <br />　　播放课件： <br />　　（1）花儿开了，很美丽，引来了飞舞的蝴蝶和嗡嗡叫的小蜜蜂，会变得更美丽。 <br />　　（2）河水清清，很美，游来欢快的鱼儿会更美。 <br />　　（3）湛蓝的天空，白云飘飘，很美，添上几只飞翔的鸟儿是不是更美？ <br />　　10、世界因为有这些小动物而变得更美了，所以，我们要有爱心，要爱护这些小动物，千万不要乱捕乱逮。 <br />　　三、结束部分： <br />　　小朋友想不想设计一幅美丽的景色画面，然后添上相关的小动物，让它变得更美。（放轻音乐） <br />　　教师提示：一片青青的草地…… <br />　　活动反思 <br />　　在语言领域中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。” <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:25:58 页数：4
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文章作者：U-43139

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