首页

大班语言活动——苍蝇讨尾巴教案

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/4

2/4

剩余2页未读,查看更多内容需下载

苍蝇讨尾巴教案 <br />大班语言活动苍蝇讨尾巴教案主要包含了活动目标,活动重难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,丰富幼儿的知识,让幼儿知道许多小动物都有它们相应的尾巴以及动物尾巴的用处,通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,下面是苍蝇讨尾巴教案。 <br />   活动目标:    <br />  1. 丰富幼儿的知识,让幼儿知道许多小动物都有它们相应的尾巴以及动物尾巴的用处。   <br />  2. 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 <br />  3. 能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。 <br />  4. 领会故事蕴含的寓意和哲理。 <br />  5. 引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 <br />  <br />  活动重难点:    <br />  重点:引导幼儿仔细倾听同伴说话。    <br />  难点:理解各种动物尾巴的用处。    <br />  活动准备:    <br />  鱼虾、啄木鸟、梅花鹿、狐狸、黄牛等图片和能移动的或飞动的苍蝇。    <br />  活动过程:    <br />  1. 听老师讲讲《苍蝇向谁讨尾巴》的故事    <br />  (1) 设问:苍蝇讨到尾巴了吗?可先让幼儿议论一下。    <br />  (2) 完整听赏后再讲讲为什么苍蝇没讨到尾巴。    <br />  2.重点理解各种尾巴的用处    <br />  (1)设问为什么大家都没有把尾巴给苍蝇。根据反馈情况,重点部分可作补充提问。例“鱼儿、虾儿为什么不给?”“梅花鹿为什么不给?”   (2)听赏、分析理解各种尾巴的用处,重点部分可反复听,也可配合教具的演示。    <br />  3.师生互动    <br />  可让幼儿讲苍蝇的话,教师讲旁白以及各种动物的话。    <br />  4、比较动物园里各种动物尾巴的长短、粗细、蓬松与光滑等不同,进行不同分类。    <br />  5、找尾巴拼图:准备各种尾巴和身体分离的动物卡片,进行身体和尾巴匹配的活动。    <br />  6、欣赏儿歌:尾巴的用处 <br />  活动反思: <br />  本节活动适合中班幼儿。本设计重在教育过程中,通过创设问题情景,提供幼儿听同伴说话的机会。中班下期幼儿已经比较专注地听教师说话。相对幼儿来说,教师的语言比较清晰、生动,且能根据幼儿反馈情况及时调整。而幼儿语言表达往往缺乏吸引力,会使听者缺乏听的兴趣。因而在教育活动中引导说话者(把话)清楚地表达和激发幼儿听同伴说话的兴趣和习惯,是培养幼儿听说话能力中应予以充分考虑的。在整个活动中,孩子们表现都很积极主动,踊跃发言。 <br /> <br />

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:26:11 页数:4
价格:¥3 大小:13.60 KB
文章作者:U-43139

推荐特供

MORE