大班安全教案——打雷下雨时教案

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打雷下雨时教案 大班安全活动打雷下雨时教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性，培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本常识，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，下面是打雷下雨时教案。 　　活动目标： 　　1、巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。 　　2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本常识。 　　3、培养幼儿探索、发现生活中的多样性及特征。 　　4、培养幼儿反应的敏捷性。 　　5、加强幼儿的安全意识。 　　活动准备： 　　1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。 　　2、电视图片。 　　3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。 　　活动过程： 　　一、活动引入 　　1、巩固和提升幼儿已有的经验：轰隆隆，是什么声音？ 　　2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。 　　二、在打雷时 　　1、小朋友们知道雷电是什么样子的？还有什么也是和雷电一起出现的呢？（请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。） 　　2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。（教师打开电视图片，帮助幼儿认识下雨时雷电形成的过程。） 　　3、下雨又打雷时，我们应该怎么办？（有什么地方可以让我们躲雨的呢？） 　　4、幼儿能够在集体面前大胆表述自己的生活经验（有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢？） 　　三、打开图片，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对？应该怎样做？ 　　--图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲雨。 　　--雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。 　　--雷雨天，一幼儿在家看电视。 　　--雷雨天，一幼儿在打电话。 　　1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做？ 　　2、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些？我们应该怎么做？ 　　四、带幼儿到户外布置的环境中体验下雨天，应该怎么做？ 　　--情景表演：下雨天 　　请两名幼儿扮演雷公电母，四名幼儿做不同的行为，比如：看电视、踩水、打电话、大声说话。请观众说说他们的行为好不好？应该怎么做？ 　　五、活动延伸：进行《我不玩电》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不随便吃药》等教育，使幼儿知道如何预防危险事情的发生，在平日里不做危险是事情。 　　活动小结： 　　对于雷雨天孩子们还是比较熟悉的，只是关于雷电形成的过程不知道，在听老师讲解的时候，孩子们都听的很认真，我将重点放在雨点的形成上，孩子们很快就明白了。在自我保护上我们采用了情景表演的模式，更深一步的加大孩子们的自我保护经验。目标1、2大成效果较好。

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