大班主题活动——种子的旅行教案

种子的旅行教案 <br />大班主题活动种子的旅行教案主要包含了活动目标，活动准备，重点难点，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿了解种子的几种传播方式，感受妈妈对宝宝的爱，增近宝宝与妈妈之间的亲情，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，下面是种子的旅行教案。 <br />　　活动目标： <br />　　1、引导幼儿了解种子的几种传播方式。 <br />　　2、感受妈妈对宝宝的爱，增近宝宝与妈妈之间的亲情。 <br />　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。 <br />　　4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 <br />　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 <br />　　活动准备： <br />　　1、课件：《种子的旅行》 <br />　　2、音乐《亲亲我的宝贝》、钢琴曲《风的色彩》、《命运》、《海的宁静》、《乒乓之恋》 <br />　　3、素描纸、白纸 <br />　　重点难点： 　　 <br />　　1、重点引导幼儿了解种子传播的方式； <br />　　2、难点是了解感受亲情，增进幼儿与妈妈之间的感情。 <br />　　活动过程： <br />　　一、游戏：&ldquo;超级大变身&rdquo;。 <br />　　师：孩子们，你们瞧，这是一颗种子，它想和我们玩一个游戏&mdash;&mdash;超级大变身！让我们一起玩吧！ <br />　　（一）、我变、我变、我变变变&mdash;&mdash; <br />　　（1）、变成谁呢？（蒲公英） <br />　　（2）、它像什么呢？（小伞&hellip;&hellip;） <br />　　师：哦，蒲公英长大了，妈妈对她说：&ldquo;宝宝，你长大了！你该独自离开妈妈勇敢的去旅行了！&rdquo; <br />　　（3）、你知道蒲公英是怎样去旅行的吗？ <br />　　ａ、风儿一吹，它飘呀飘呀 <br />　　ｂ、幼儿模仿动作 <br />　　（4）、角色表演游戏 妈妈：蒲公英宝宝，你们都长大了，可以独自离开妈妈勇敢的去旅行了！ <br />　　宝宝：妈妈，再见！ <br />　　妈妈：宝宝，再见！ <br />　　（音乐《风的色彩》） <br />　　幼儿扮演蒲公英飞呀飞呀&hellip;&hellip; <br />　　（二）、我变、我变、我变变变&mdash;&mdash; <br />　　（1）、变成谁呢？（苍耳） <br />　　（2）、它像什么呢？（太阳、刺猬&hellip;&hellip;） <br />　　师：哦，苍耳长大了，妈妈对她说：&ldquo;宝宝，你长大了！你该独自离开妈妈勇敢的去旅行了！&rdquo; <br />　　（3）、你知道苍耳是怎样去旅行的吗？ <br />　　ａ、粘在小动物和小朋友的身上，到处玩耍。 <br />　　ｂ、幼儿模仿动作 <br />　　（4）、角色表演游戏 妈妈：苍耳宝宝，你们都长大了，可以独自离开妈妈勇敢的去旅行了！ <br />　　宝宝：妈妈，再见！ <br />　　妈妈：宝宝，再见！ <br />　　（音乐《命运》） <br />　　幼儿扮演苍耳&hellip;&hellip; <br />　　（三）、我变、我变、我变变变&mdash;&mdash; <br />　　（1）、变成谁呢？（椰树） <br />　　师：哦，椰子也长大了，妈妈对她说：&ldquo;宝宝，你长大了！你该独自离开妈妈勇敢的去旅行了！&rdquo; <br />　　（2）、你知道椰子是怎样去旅行的吗？ <br />　　ａ、飘在水中，像小船 <br />　　ｂ、幼儿模仿动作 <br />　　（4）、角色表演游戏 妈妈：椰子宝宝，你们都长大了，可以独自离开妈妈勇敢的去旅行了！ <br />　　宝宝：妈妈，再见！ <br />　　妈妈：宝宝，再见！ <br />　　（音乐《海的宁静》） <br />　　幼儿扮演椰子&hellip;&hellip; <br />　　（四）、我变、我变、我变变变&mdash;&mdash; <br />　　（1）、变成谁呢？（豌豆） <br />　　师：哦，豌豆也长大了，妈妈对她说：&ldquo;宝宝，你长大了！你该独自离开妈妈勇敢的去旅行了！&rdquo; <br />　　（2）、你知道豌豆是怎样去旅行的吗？ <br />　　ａ、太阳一晒，裂开了，蹦了出来。 <br />　　ｂ、幼儿模仿动作 <br />　　（4）、角色表演游戏 <br />　　妈妈：豌豆宝宝，你们都长大了，可以独自离开妈妈勇敢的去旅行了！ <br />　　宝宝：妈妈，再见！ <br />　　妈妈：宝宝，再见！ <br />　　（音乐《乒乓之恋》） <br />　　幼儿扮演豌豆&hellip;&hellip; <br />　　二、你还知道其他的种子是怎样旅行的吗？ 幼儿自由讲述。 <br />　　（孩子们，这样多的植物种子他们的旅行办法都不一样，我们的大自然真是太神奇了。） <br />　　三、我的想象：假如我是种子&hellip;&hellip; <br />　　1、幼儿想象画作：假如我是种子&hellip;&hellip; <br />　　（孩子们，假如你是种子，你想变成什么样的种子呢？） <br />　　2、游戏：种子的旅行 <br />　　来吧，让我们一同玩游戏吧！（音乐《命运》） <br />　　四、邀请小朋友的妈妈做最后总结。 <br />　　妈妈：孩子们，你们都会长大，都会独自离开我们的妈妈勇敢的去完成自己人生的旅行。我代表所有的妈妈对你们说：宝贝，我们会永远爱你！ <br />宝宝说：妈妈，妈妈我们也爱你！ <br />　　音乐《亲亲我的宝贝》 <br />　　活动反思： <br />　　一、用心的设计，用心的收获。 在设计活动...