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大班主题活动——小小美容美发厅教案

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小小美容美发厅教案 <br />大班主题活动小小美容美发厅教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习扮演美容美发设计师，并学会设计出不同的发型，让幼儿学习自由分配角色，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，下面是小小美容美发厅教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1．学习扮演美容美发设计师，并学会设计出不同的发型。 <br />　　2．让幼儿学习自由分配角色。 <br />　　3．体验角色扮演、交往的乐趣。 <br />　　4．在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 <br />　　5．探索、发现生活中的多样性及特征。 <br />　　活动准备： <br />　　1．材料准备：提供梳字、夹子、围裙、剪刀、电吹风、假发、化妆品等玩具。 <br />　　2．知识经验准备:前期美容美发店的参观了解 <br />　　活动过程： <br />　　1．教师提出游戏要求。 <br />　　2．幼儿自由选择角色开展游戏,教师观察指导。 <br />　　（1）幼儿自由分配角色，发型设计师穿戴好服装。 <br />　　（2）发型设计师为幼儿（顾客）设计发型，并做好皮肤护理。 <br />　　（3）顾客按照价格表付钱，设计师找零钱给顾客。 <br />　　（4）教师观察设计师与顾客的交流情况，并适时介入。 <br />　　3．材料的整理，教师评价游戏情况。 <br />　　活动反思： <br />　　教师真正成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者，使幼儿体验学习，自主发展都成为了可能。教师在开放性、低结构的生活化幼儿教育中与幼儿之间的关系是平等的，活动成为教师与幼儿共同探索新知识和相互作用的过程，充满了自然、快乐、和谐。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:26:38 页数：3
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文章作者：U-43139

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