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大班主题活动——梦想教案

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梦想教案 <br />大班主题活动梦想教案主要包含了活动意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,用完整的语言讲述梦想,培养想像力和语言表达力,用不同形式表达梦想,体会梦想成真的喜悦,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,下面是梦想教案。 <br />   活动意图: <br />  梦想是成长的发动机。孩子的梦想,可爱,因为梦想是他们最美好的祝愿。孩子的梦想可能是丑陋的,可能是荒唐的,可能是怪异的,但它是童心上长出的灵芝草。给一份欣赏,给一份呵护,给一份引导,它可能长成一棵大树。于是利用利本次活动和孩子们共同谈论他们的梦想。童年是多梦季节,让每个孩子都有梦想,是教育最核心的任务。 <br />  活动目标: <br />  1、用完整的语言讲述梦想,培养想像力和语言表达力。 <br />  2、用不同形式表达梦想,体会梦想成真的喜悦。 <br />  3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 <br />  4、发展幼儿思维和口语表达能力。 <br />  5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 <br />  活动准备: <br />  1、绘画工具:纸和笔,其数量为幼儿人数的三分之二。 <br />  2、表演道具:红灯、绿灯,小碗,听诊器,方向盘等能体现其特征的道具之一。 <br />  活动过程: <br />  1、谈话导人。 <br />  小朋友有许多美丽的梦想,今天我们用小火车装每个小朋友的梦想。(到月亮上去荡秋千、变成钥匙在爸爸的胸前、成为奥运冠军……) <br />  老师做火车头,接每个拥有美丽梦想的小朋友。呜——火车快开,火车快开,××请你告诉我们,你的梦想是什么?(幼儿回:我的梦想……)接上火车,继续游戏。 <br />  好了,满载梦想的小火车到站了,一起祝愿我们的梦想成真吧! <br />  2、引导幼儿用多种方法、形式来表现梦想。 <br />  (1)引导幼儿说说是不是能够用其他形式表现梦想。 <br />  小朋友刚才用语言表达了自己的梦想,大家还有没有其他够让别人更清楚你们梦想的办法?(绘画、表演) <br />  例如:我想当空军,我就把这个梦想画出来,画上飞机等。想当演员,我就选择一段大家熟悉的广告进行一番表演。 <br />  (2)幼儿分组表现梦想:一部分幼儿在旁边画画,另一部分幼儿在中间表演。 <br />  如果你想画你的梦想,就搬椅子到旁边画画,想表演的小朋友就留下来,我们一个个进行表演。 <br />  (3)展示幼儿的表演和绘画。(投影仪展示绘画) <br />  3、选择不同的表演工具去实现自己的梦想。 <br />  小朋友们都有梦想,有的小朋友梦想很多,当运动员、演员、一画家等等。 <br />  现在老师给大家提供了很多道具,我们一起来实现自己的梦想吧!(放音乐、幼儿自由选择道具进行表演。道具见准备2。) <br />  活动延伸: <br />  引导孩子用较多的方式表达自己的梦想。 <br />  活动反思: <br />  这次活动立意新颖,迎合了孩子的思想,课题来自孩子,为孩子所设计,因此课堂上孩子表现出很高的积极性,课堂气氛活跃,师幼关系融洽。大班的孩子对自己的未来充满了幻想,活动中给每个孩子语言表达,形体表演或绘画的机会,孩子兴趣十分浓厚,表现欲极强。从活动效果来看,孩子们极富有想像力和创造力。活动给老师和孩子很多惊喜。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:26:44 页数:4
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文章作者:U-43139

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