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大班主题活动——美丽的风筝教案

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美丽的风筝教案 <br />大班主题美丽的风筝教案主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,发展创造力和对美的感受,体验合作的乐趣,培养幼儿大胆的想象和动手能力,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,下面是美丽的风筝教案。 <br />   活动设计背景 <br />  现在的孩子不懂得珍惜劳动成果,更谈不上体验劳动的快乐。彭州每年会举办风筝节,为此我想到教幼儿自己亲手制作美丽的风筝,从而让幼儿在此活动中感受到劳动的快乐,珍惜劳动成果。 <br />  活动目标 <br />  1、情感目标:发展创造力和对美的感受,体验合作的乐趣。 <br />  2、能力目标:培养幼儿大胆的想象和动手能力。 <br />  3、知识目标:尝试用各种图形拼画。 <br />  4、培养幼儿的环保意识。 <br />  5、探索、发现生活中的多样性及特征。 <br />  教学重点、难点 <br />  教学重点:培养幼儿大胆的想象和动手能力 <br />  教学难点:孩子不懂得合作 <br />  活动准备 <br />  1 活动前组织幼儿开展收集废旧口袋等活动 <br />  2 利用即时贴剪出各种几何图形 <br />  3 剪刀,线 <br />  4 “小兔”纸偶玩具 <br />  活动过程 <br />  (一)谈话引入,激发幼儿兴趣 <br />  师:今天带来了一个小动物,大家跟小兔打个招呼吧! <br />  生:小兔,你好! <br />  “小兔”:妈妈说要带我去郊游,你们和我一起去吧! <br />  音乐想起(郊游),师生一起跳起了欢快的舞蹈。(我们去郊游啦) <br />  师:来到公园,看到了什么? <br />  生:自由回答:草,花,船……….. <br />  师:展示图片,强调风筝。 <br />  提问:小朋友见过什么样的风筝呢? <br />  生:蜻蜓,小鸟,蝴蝶…….. <br />  师:小兔也想要一个风筝,怎么办呢? <br />  生:买……. <br />  师:看看小兔是怎么做得。小朋友觉得小兔的风筝怎么样呢? <br />  生:很丑,不好看……. <br />  师:那请我们帮助小兔把它的风筝装饰漂亮吧! <br />  (二)引导讨论,启发想象 <br />  师:小朋友想怎么样装扮风筝呢? <br />  想把它装扮成什么样呢? <br />  幼儿讨论交流自己的想象。 <br />  (三)认识材料,提出要求 <br />  1.出示准备好的材料,引导幼儿观察 <br />  师:桌上有什么?它可以用来做什么? <br />  你准备了哪些材料? <br />  2.要求 <br />  小朋友先想好了,然后再进行装扮。 <br />  (四)幼儿操作,教师观察指导 <br />  幼儿在背景音乐下进行操作活动 <br />  引导幼儿进行合作 <br />  (五)集中交流,体验成功 <br />  师:你刚才做了什么?是独立完成的吗?还是和同伴完成的? <br />  你把风筝装扮成什么了? <br />  在装扮的时候遇到了什么困难?怎么解决的? <br />  1. 幼儿自我评价,介绍自己的作品。 <br />  2. 幼儿相互评价,夸夸它好在哪里? <br />  3. 教师对幼儿合作及操作情况进行评价。 <br />  (六)介绍作品,分享快乐 <br />  (七)延伸 <br />  带领幼儿到操场放风筝,体验风筝的乐趣!体验劳动的快乐! <br />  教学反思 <br />  幼儿学习兴趣高,师生互动较融洽,完成了此次教学目标。 <br />  幼儿在动手制作风筝的时候,老师没有关注到个别动手能力较弱的幼儿。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:26:44 页数:5
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文章作者:U-43139

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