首页

大班科学活动——物体的弹性教案

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/4

2/4

剩余2页未读,查看更多内容需下载

物体的弹性教案 <br />大班科学活动物体的弹性教案主要包含了活动目标,活动重点难点,活动准备,活动过程,课后反思等内容,对弹性物品感兴趣,并能大胆探索,发现弹性的特点,物体受力时,它的形状就会发生变化;不受力时,它又能回到原来的样子,适合幼儿园老师们上大班科学活动课,下面是物体的弹性教案。 <br />  活动目标: <br />  1、对弹性物品感兴趣,并能大胆探索。 <br />  2、发现弹性的特点,物体受力时,它的形状就会发生变化;不受力时,它又能回到原来的样子。 <br />  3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 <br />  4、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 <br />  5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 <br />  活动重点难点: <br />  活动重点: <br />  在探索、制作等过程中感知物体的弹性。 <br />  活动难点: <br />  尝试用简单的符号记录活动的发现并能用较完整的语言表述出来。 <br />  活动准备: <br />  1、刺猬球、羊角球、皮筋、丝袜每人1份。 <br />  2、乒乓球、夹子、橡皮泥、手链。 <br />  3、石头、海绵、毛衣、弹簧、弹力球、玻璃珠、气球、记录表每组1份。 <br />  活动过程: <br />  一、玩一玩,初步感知弹性——请幼儿自选玩具,玩耍中初步感知弹性。 <br />  提问:今天,老师给你们准备了好多好玩的东西,这些东西都有一个小秘密, 请小朋友选自己喜欢的东西玩一玩,可以压一压,拉一拉,去发现他们共同的秘密。 <br />  幼儿玩操作材料,教师巡回观察指导。 <br />  分享:说说你玩了什么?你是怎样玩的? <br />  归纳:像刺猬球,羊角球,丝袜,皮筋这些物品,我们一用力,它们有的会变大,有的会变长,还有的会凹进去一些,我们不用力了,它们又都回到原来的样子,这些物品都有弹性。 <br />  二、比较尝试,认识弹性物品和没有弹性的物品。 <br />  教师出示夹子,乒乓球,手链,橡皮泥,让幼儿猜想哪些物品有弹性,哪些没有弹性,并注意验证认识有弹性的和没有弹性的物体。 <br />  三、分组实验,巩固对弹性的认识。 <br />  1、师:现在老师这里有一组东西,小朋友们看看,然后猜猜这些东西哪些有弹性,哪些没有弹性,讨论说说并记录。 <br />  2、分组实验,填写记录卡。如果你认为这样东西有弹性,你就在“有”这个格子下打“√”,如果你认为这样东西没有弹性,你就在“没有”这个格子下打“ ”。 <br />  3、展示幼儿的记录表,请幼儿自由表达操作中的发现并与预测的进行比较。 <br />  四、联系生活实际,加深对弹性物品的认识和理解 <br />  在我们家里有哪些弹性物品呢?(沙发、席梦思、床垫子……)在我们的活动室里,幼儿园里有哪些弹性物品?(蹦蹦床、皮球、羊角球……)在你们的身上有哪些弹性物品?(松紧裤带、袜子、皮筋、皮肤……) <br />  五、教师总结。 <br />  课后反思: <br />  本堂课气氛活跃,孩子兴趣很浓,达到了活动目标,但对于弹性的极限没有阐释清楚,以后备课需要思考的更全面一些。 <br /> <br />

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:26:55 页数:4
价格:¥3 大小:13.89 KB
文章作者:U-43139

推荐特供

MORE