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我和颜色宝宝做朋友

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我和颜色宝宝做朋友 <br> <br> 一、活动目标: <br> <br>   1、通过游戏,尝试认识颜色:红、黄、绿。 <br>    <br>   2、幼儿敢于表达自己的想法,积极地参与到活动中。 <br>    <br>   3、在游戏中体验学习的乐趣。 <br>    <br>   二、 活动准备: <br> <br>   1、森林爷爷头饰 <br>    <br>   2、苹果、香蕉、葡萄、物各一小袋,装于大口袋,红、黄、绿、宝宝头饰与幼儿人数相等。 <br> <br>   三、 活动过程: <br> <br>   1、欢迎森林爷爷(有一位配班老师扮演): <br> <br>   ①师:小朋友们看谁来啦? <br> <br>   ②与森林爷爷互相问好 <br> <br>   2、学习红、黄、绿 <br> <br>   师:今天,森里爷爷给小朋友们带来好多的礼物,你们想不想要呀? <br>    <br>   ①圣诞老公公派发礼物(水果),引导幼儿学习的颜色;红、黄、绿 <br>    <br>   师:你们喜欢森林爷爷给你们发的水果吗?(喜欢) <br>    <br>   师:那你们应该对森林爷爷说什么呀?(谢谢) <br>    <br> <br>   师:你们看一看森林爷爷给你们带的水果都是什么颜色的呀? <br>    <br>   ②森里爷爷再次送礼物,引导幼儿认识红、黄、绿 <br>    <br>   3、游戏:颜色宝宝找朋友 <br> <br>   ①介绍游戏玩法: <br>    <br>   a、教师给幼儿带上头饰。 <br> <br>   b、让幼儿找找与自己颜色一样的朋友:小朋友们,你们现在可以自己找一找和自己是一样颜色的朋友,看谁能第一个找到。 <br>    <br>   c、你找到自己的和自己颜色一样的好朋友,就和他一起说:我们是ⅩⅩ色宝宝,我们是好朋友。②幼儿游戏,师重点指导绿宝宝的对话。 <br> <br>   4、活动结束:①送颜色宝宝回家。 ②与森林爷爷道别。 <br>    <br>   四、活动总结: <br> <br>   教师针对幼儿具体的表现,及时给予评价,表扬和鼓励那些在活动中表现积极的幼儿,使其获得成功感和愉悦感。同时考虑到那些能力相对较弱的幼儿,增强其自信心。 <br>    <br>   五、活动延伸: <br> <br>   教师让幼儿把森林爷爷发的水果,拿回家里去和爸爸妈妈一起分享。并问一问爸爸妈妈知不知道这些水果是什么颜色。 <br> <br>

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发布时间:2023-02-02 15:27:22 页数:2
价格:¥3 大小:12.87 KB
文章作者:U-1790

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