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音乐游戏活动小鱼钓猫
音乐游戏活动小鱼钓猫
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大班音乐游戏:小鱼钓猫 <br> <br>活动目标:1、积极参与活动,大胆表演,体验音乐游戏的快乐。 <br> <br> 2、在课件的提示下,感受乐曲表现的不同音乐形象,并理解乐曲ABC的结构特征。 <br> <br>活动准备:多媒体动画课件、猫头饰若干。 <br> <br>活动过程:一、通过动画演示,启发幼儿讨论并大胆表演不同的形象。 <br> <br> 1、(画面一:小鱼们在欢快地游来游去。) <br> <br>师:小电脑把我们带到了哪里?你看到了小鱼是怎么游的? <br> <br> <br> 2、那我们就来学一学快乐的小鱼吧!师:小鱼们!幼:哎! <br> <br>师和幼儿一起表演快乐的小鱼形象。(提示、鼓励同伴间的相互学习。) <br> <br> 3、小鱼们在一起真快乐呀!听!谁来了? <br> <br>(放猫的音乐)它到小河边想干什么?瞧,小猫真的来了。 <br> <br>(画面二:小猫扛着鱼竿)小猫会怎么钓鱼呢? <br> <br>启发幼儿大胆表现小猫甩鱼竿的动作。 <br> <br> 二、听辨乐曲,了解乐曲的内容及结构。 <br> <br>1、 小电脑里有两段音乐,讲的就是小鱼和小猫的故事,请你们仔细听,哪一段讲的是小鱼?哪一段讲的是小猫? <br> <br>2、 老师:我们来听一听,小猫甩了几次鱼杆?(欣赏小猫的音乐,听辩乐句) <br> <br>3、 我们来学一学。4、 尝试用两个不同的动作来表现两段不同的音乐。(图谱是否先提示一下) <br> <br>(启发幼儿从速度、力度来表现) <br> <br> 5、通过多媒体课件,了解音乐内容。 <br> <br>A:小鱼和小猫之间会发生什么有趣的事呢?我们接着看。 <br> <br>B:幼儿欣赏课件三。 <br> <br>C:提问:小猫怎么会掉到河里?师和幼儿分别扮演小猫和小鱼,表演齐心协力把小猫拉下河。(跟着节拍) <br> <br>D:哦,这原来是一个小鱼钓猫的故事,我们完整地听一听,什么时候音乐里讲小鱼们齐心协力把小猫拉下了河?(完整欣赏乐曲) <br> <br>E:我们一起来学学小鱼和小猫,把这个故事完整地表演一次。 <br> <br>三、快乐表演。 <br> <br>1、尝试分角色进行表演。 <br> <br>A:请几个幼儿扮演猫,其他幼儿扮演小鱼。提问:猫在甩鱼竿时,小鱼们在干什么?(动脑筋,想办法) <br> <br> B:启发幼儿结合自己的生活经验,大胆表演想办法的动作。 <br> <br>C:幼儿分角色完整游戏。 <br> <br>2、再次游戏。 <br> <br> A:老师来扮演大猫,小鱼们该怎么办?(启发幼儿大胆尝试合作表演) <br> <br>
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:27:34
页数:3
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文章作者:U-1547
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