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大班语言—活动《汉字的笔画》

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汉字的笔画（早期阅读）大班语言活动活动目地：1 认识汉字笔画“撇”和“捺”，了解撇和捺的书写笔顺、规则。&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;2 学习正确的书写姿势，培养幼儿对汉字书写的兴趣。&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;3 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。活动准备：老爷爷的画像；没有胡子的小猫、小兔等的图片；写有虚线型汉字的练习卡若干；彩绘笔、铅笔等。活动过程：1 出示老爷爷的画像，引出课题。&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;2 示范撇和捺的书写方法。然后让幼儿讨论撇和捺的书写顺序。（撇：从上往左下方斜出；捺：从上往右下方斜出，先写撇，后写捺等。）&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;3 幼儿逐一练习书写“撇”和“捺”，教师及时纠正幼儿不正确的拿笔、写字姿势。&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;4 幼儿书写练习。鼓励幼儿大胆尝试书写自己想到的带有撇和捺的汉字。&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;5 总结评价：对书写认真、书写姿势正确、有创新字等优点的幼儿给予肯定和表扬。&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;6 延伸：到蒙台索利语言区汉字盒中找带“撇”和“捺”的汉字。 <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:27:40 页数：1
价格：￥3 大小：22.50 KB
文章作者：U-1900

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