主题背景下的英语活动：学习用品 <br>
要求：1 通过情景游戏“Shopping ”、“School”复习一些学习用品单词：pencil、ruler、rubber、sharpener等； <br>
2 听懂并理解老师的一些简单英语指令，乐于模仿； <br>
3 通过情景模拟激发幼儿上小学的愿望； <br>
准备：1铅笔盒、书包人手一份；铅笔、卷笔刀、尺若干； <br>
2 情景设置：文具超市、小学 <br>
过程： <br>
一 Warm Up： <br>
* Dialogue：Hi，how are you today?(Fine,Happy) <br>
How many days are there in a week? <br>
What day is today? <br>
二 情景游戏“Shopping” <br>
1 复习单个单词 <br>
*(出示书包)Oh，nothing！What shall I prepare？（pencil……） <br>
*Look，there is a stationary super-market！Who wants to be the shopman？（师与幼儿示范，提示幼儿递东西时要说出单词） <br>
*OK，now let`s play。（请二名幼儿做shopman） <br>
2 在单词前加修饰词，师辅助提示“What shape is it？”，“What color is it？” <br>
What did you buy？ <br>
二 情景游戏“School” <br>
1 Song:“Go to school” <br>
Let’s go to school, OK? (引发幼儿进入游戏情景) <br>
2模拟小学生上课：打铃上课，起立—坐下 <br>
（1） Listening game： <br>
Please put your bag on the chair。l <br>
Please open/close your pencil-box 。l <br>
Please take out/put in your pencil-box。/pencil、rubber、ruler、sharpenerl <br>
Who wants to be the little teacher？l <br>
（2）尝试用“because…”回答问题 <br>
What do you like？Why？ <br>
（3）Class is over。Stand up ，good-bye everyone！ <br>
三 结束：Song：“Butterfly”飞回教室。 <br>
<br>
文库资源
分享到：
报错