大班英语游戏(几种)教案材料

幼儿英语游戏 <br> 急摸十位 <br> 游戏种类：智力游戏。 <br> 游戏目的：练习用英语数数，复习学习过的人体器官的英文单词，锻炼幼儿的注意力，快速反应力。 <br> 游戏过程： <br> 首先告诉幼儿，老师说&ldquo;one&rdquo;时，小朋友手指头发并讲出hair。老师说：&ldquo;two&rdquo;时，小朋友手指脸并说 出face。老师说：&ldquo;three&rdquo;时，小朋友手指耳朵并说出ear。老师说：&ldquo;four&rdquo;时，小朋友手指眼睛并说出ey e。five&mdash;一鼻子&mdash;一nose，six&mdash;一嘴&mdash;一mouth，seven&mdash;一双肩&mdash;一shoulder，eihgt&mdash;一腿&mdash;一leg，nine &mdash;一手&mdash;一hand，ten&mdash;一脚&mdash;一foot。经过反复练习，熟练以后可以让一名幼儿来数数，其余幼儿找出相应的 器官，讲出英语单词，并且可以抢答。要求幼儿手口一致，教师数数时应由慢至快，并注意幼儿讲的是否正确 。 <br> 春天来了 <br> 游戏种类：表演游戏。 <br> 材料准备：头饰：春风、春姑娘、树、草、花、小鸟。 <br> 游戏过程： <br> 教师旁白：春风吹来了。（风上场） <br> &ldquo;春风&rdquo;说：i’m wind.（回头，招手） ing is coming.（春姑娘上场） <br> &ldquo;春姑娘&rdquo;说：i’m  ing.（春风和春姑娘开始围绕着树、草、花做小跑步） <br> 树开始发芽，小草也钻出了地面，花儿也长出了花苞。 <br> &ldquo;树&rdquo;说：&ldquo;i’m tree. i&#039;m green!&quot; <br> &ldquo;小草&rdquo;说：&ldquo;i’m gra . i&#039;m green,too.&quot; <br> 教师旁白：花儿也穿上了美丽的衣裳。 <br> &ldquo;一朵花儿&rdquo;说：&ldquo;i’m red flower.&quot; <br> 另一朵花儿说：&ldquo;i’m yellow flower.&quot; <br> 另一朵花儿说：&ldquo;i’m white flower.&quot; <br> 教师旁白：小鸟在窝里，听到了小草、花儿和大树们的谈话，也飞来了。（小鸟上场） <br> &ldquo;小鸟&rdquo;说：&ldquo;i’m a bird.（小鸟飞来飞去看春天的景色）i like  ring.&quot; <br> &ldquo;小草&rdquo;、&ldquo;小花&rdquo;和&ldquo;树&rdquo;一齐喊：&ldquo;bird，bind.&rdquo;（小鸟飞到它们跟前） <br> &ldquo;树&rdquo;说：&ldquo;let’s go to play.&quot; <br> &ldquo;草&rdquo;、&ldquo;花儿&rdquo;、&ldquo;鸟儿&rdquo;齐说：&ldquo;let’s go to play.&quot; <br> 钟表、钟表几点了 <br> 游戏种类：智力游戏。 <br> 游戏目的：通过让幼儿扮演时针来掌握句子&ldquo;it’s××&rdquo;，使他们掌握英文数字１－１２。 <br> 材料准备：数字卡片１－１２，时针一个。 <br> 游戏过程： <br> 请１２名幼儿分演１２个钟点，围站成一圈。请一名幼儿扮演时针。游戏开始，教师说&ldquo;钟表、钟表几点 了？&rdquo;幼儿说：&ldquo;１点&rdquo;或&ldquo;２点&rdquo;，&ldquo;时针&rdquo;要用英语讲&ldquo;it’s one&hellip;&hellip;&rdquo;并伸直左臂顺时针方向开始原地 转，转到１时停止，手指尖指向１点，扮演钟点的幼儿举起卡片one，此后游戏继续进行。要求扮演时针的幼儿 要手口一致。 <br> 看谁算得快 <br> 游戏种类：计算游戏。 <br> 游戏目的：训练幼儿的快速反应能力，复习巩固一些英语单词（如１－１２，加，减）（plus、minus）。 <br> 准备：写有加减法计算题的数字卡片若干。 <br> <br> 游戏过程： <br> 教师手拿数字卡片用英语出题，让幼儿观察后马上回答得数，然后，用英语把整个算式叙述一遍。为了增 加游戏的难度，可以把幼儿分成两组以竞赛的形式进行游戏，最后看哪组取胜。 <br> 快乐的一天 <br> 游戏种类：智力游戏。 <br> 游戏目的：通过游戏使幼儿学习几种颜色和小动物的英语口语，增加他们学习英语的兴趣。 <br> 准备：红、绿、黄色灯牌，方向盘，将墙壁布置成迪斯尼乐园；墙上贴小动物卡片，小动物头饰。 <br> 游戏过程： <br> 教师组织幼儿去迪斯尼乐园参观，乘公共汽车，路上经过交通岗教幼儿认识红、黄、绿灯，并用英语说出 灯的颜色。来到迪斯尼乐园，&ldquo;饲养员&rdquo;启发幼儿说出各种小动物的英语名称，如小鸡、蝴蝶、老虎、象、青 蛙等，参观后，请小动物到幼儿园作客。 <br> 捉小虾 <br> 游戏种类：体育游戏。 <br> 游戏目的：培养幼儿的躲闪及反应力，复习英语的数字。 <br> 准备：将场地划分好作池塘。 <br> 游戏过程： <br> 请幼儿站成圆圈作池塘，用英语编号，双号幼儿为虾，单号幼儿为石头。&ldquo;石头&rdquo;必须双手叉腰，&ldquo;虾&rdquo; 在池塘里游玩。如果圈外的&ldquo;鱼&rdquo;进到池塘中，&ldquo;虾&rdquo;必须躲在石头后面，不要被鱼...