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大班主题《美术:花儿真美丽》教案设计

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我们刚才看到了各种各样的花,它们有的是紫色的,有的是红色的,有的是白色的,五颜六色的真漂亮。有的花像球一样,有的像喇叭一样真好看小朋友找到了各种各样的花,可真高兴,可是这一大片草地不高兴了,为什么呢? <br> <br> 活动目标: <br> 1、回忆经验,巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。 <br> 2、尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。 <br> 3、体验表现与创造的乐趣,培养幼儿热爱大自然的情感。 <br> <br> 活动准备: <br> 1、活动前组织幼儿观察过各种各样的花 <br> 2、草地背景图一幅 <br> 3、《蜜蜂做工》等磁带 <br> 4、废报纸、颜料、各种正方形蜡光纸、各种没涂色的花 <br> 5、蜡笔、卡纸、剪刀、篓子若干、投影仪等若干 <br> <br> 活动过程: <br> 一、创设情景,引起兴趣。 <br> 1、 小蜜蜂们,跟着妈妈一起到花园里去采蜜吧。 <br> 2、 勤劳的小蜜蜂,刚才你们在忙什么呀?(采花蜜) <br> <br> 二、回忆经验,复习表述。 <br> 1、 哦,花园里的花真美丽,前几天,我们在花园里都看到了哪些花呢?(蝴蝶花、迎春花、杜鹃花……) <br> 2、 小朋友回答得真棒,现在请你和旁边的好朋友一起说说,你看到了哪些花?(幼儿讨论) <br> 3、 我们前几天在花园里找到了许多花,有迎春花……老师还给他们照了相呢。 <br> 4、 看!有谁?他们找到了什么花?(毛毛、郑莹,绣球花) <br> 5、 为什么叫它绣球花?(因为它长得像球一样……) <br> 6、 小结:我们刚才看到了各种各样的花,它们有的是紫色的,有的是红色的,有的是白色的,五颜六色的真漂亮。有的花像球一样,有的像喇叭一样真好看小朋友找到了各种各样的花,可真高兴,可是这一大片草地不高兴了,为什么呢?(没有花) <br> <br> 三、自主选择,创造表现。 <br> <br> (一)对了,草地真寂寞,它很想和花宝宝交朋友呢。那我们有什么办法来帮它们呢? 请你用能干的小手做些各种姿态各种形状的花送给草地,好吗? <br> (二)介绍材料与操作要求。 <br> 1、 第一组小朋友可以用报纸团一团。蘸一点颜料印上去 <br> 2、 第二组可以用老师为你准备的各种蜡花纸折花贴上去 <br> 3、 好了,小朋友你可以选你喜欢的材料,也可以每一组材料都去试一试。 <br> (三)幼儿操作,老师观察指导 <br> <br> 四、鼓励交流、体验情感 <br> 师:1、今天你们做了这么多花送给草地,草地真高兴,你想和小草花宝宝说说话吗?想跟它们说什么呢? <br> 2、我们一起和小草、花宝宝说说话吧。 <br> <br> 教学反思: <br> <br> 本次活动能根据小班幼儿的年龄特点及季节的特征,从幼儿周围的事物入手,激发幼儿的兴趣,活动中我采用幼儿活动前赏花的照片,在幼儿回忆已有经验的基础上学习新知识,使幼儿在整个活动过程中都显得轻松愉快。 <br> <br> 幼儿在操作过程中,与草地、花宝宝说说话时,我觉得最好分两块板面,这样能让更多的幼儿得到与花宝宝说话时的情感体验,在操作时,要及时了解幼儿的操作情况,帮助幼儿完成作品,但又要避免过多的,一味代替的帮助。 <br> <br>

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发布时间:2023-02-02 15:27:49 页数:2
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文章作者:U-1584

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