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大班主题《美术教案：装饰盘子》教案设计

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<br> 一、  活动目标： <br> <br> 1、学习中心及边缘连续装饰的技能，能用简单的图案装饰盘子。 <br> <br> 2、引导幼儿感受和表现连续对称的美。 <br> <br> 3、培养幼儿耐心、细致、整洁的习惯。 <br> <br> 活动重、难点：掌握边缘连续装饰方法。 <br> <br> 二、  活动准备： <br> <br> 1、水彩笔、彩纸、废旧图书、雪花片、圆形纸盘若干。 <br> <br> 2、教师制作的盘子展。 <br> <br> 3、投影仪、各种盘子录像。 <br> <br> 三、  活动过程： <br> <br> （一）用谈话的形式组织幼儿看各种盘子的录像，激发幼儿活动的兴趣。 <br> <br> 春节就要到了，请小朋友为自己家选盘子，提醒幼儿互相介绍自己选的盘子及原因。 <br> <br> （二）出示范例，引导幼儿观察连续装饰的方法。了解有规律排序的方法，从而解决重、难点。 <br> <br> 1、引导幼儿比较发现两个盘子的不同之处。 <br> <br> 2、强调连续装饰时，间隔开的花纹时一样的（形状、大小、颜色都是一样，） <br> <br> 3、找出盘子展中连续装饰的盘子。 <br> <br> （三）幼儿自主选择装饰材料进行装饰。 <br> <br> （四）交待要求，幼儿操作，教师巡回指导。 <br> <br> 1、引导幼儿提出要求：你喜欢什么样的盘子。 <br> <br> 2、幼儿操作时教师指导：鼓励能力强的幼儿注意图案、材料的创新；帮助能力弱的幼儿选择简单的材料进行简单的装饰。 <br> <br> （五）欣赏交流，体验成功的快乐。 <br> <br> 1、幼儿自己选择位置放置自己装饰的盘子，自由介绍作品。 <br> <br> 2、运用互评方式讲评作品。重点引导幼儿讲评连续装饰技能的运用。 <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:27:50 页数：2
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文章作者：U-1813

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