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中班主题美术：《装饰树》教案设计

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教学要求：1、初步学习水彩蜡笔结合画，知道先画蜡笔再上水彩。 <br> <br> 2、能够大胆运用圆，曲线，直线及图形等大胆装饰大树的树干和树叶。 <br> <br> 3、会简单讲述自己的装饰方法，能大胆评述别人的画。 <br> <br> 教学准备：颜料（红、黄、蓝、褐、绿、橙、玫瑰）水桶、抹布、黑色 <br> <br> 蜡笔、小毛笔、范作。 <br> <br> 教学过程： <br> <br> 一、谈话引起幼儿兴趣 <br> <br> 1 “秋天到了，树宝宝们要准备过冬了，可是他们很不高兴，（出示用蜡笔勾好的树）为什么呢？”（因为他们没有颜色，不漂亮） <br> <br> 2“我们有什么办法让他们变漂亮？”（把他们打扮一下） <br> <br> 3“那请小朋友动动脑筋，我们可以怎样打扮它呢？”（幼儿讨论） <br> <br> 4 教师小结：我们可以用圆、直线、曲线或图案装饰树干和树叶。二、学习水彩蜡笔结合画（出示画好的树） <br> <br> 1“看看这幅画和我们以前画的有什么不一样？”（它有蜡笔和水彩）“对了，我们今天画蜡笔水彩结合画。” <br> <br> 2 教师示范讲解：先用蜡笔把大树画出来，再想好你要 <br> 怎样装饰大树，也要先用蜡笔勾出来。最后用水彩上色。 <br> <br> 三、幼儿进行装饰大树，教师巡回指导。 <br> <br> 1 注意要先用蜡笔画好后再上水彩，水彩颜色要多样、美丽。 <br> <br> 2 指导个别幼儿对树进行装饰，能够把自己的树和别人装饰的不一样。 <br> <br> 3画好后可以想想树的后面可以怎么画。 <br> <br> 四、评讲作品 <br> <br> 1 你是怎么装饰大树的？用的上什么方法？ <br> <br> 2 你喜欢谁的画？为什么？ <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:36:24 页数：2
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文章作者：U-1001

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