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大班主题《科学教案:小动物之间的联络2》教案设计

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大班科学教案:小动物之间的联络2 <br> 来源:日照市莒县实验幼儿园  于世华 <br> <br> 【活动目标】 <br>   1、简单了解人类传递信息的方式方法。 <br>   2、愿意了解动物传递信息的多种方式。 <br>   3、了解动物通过气味、震动翅膀、声音、动作、色彩等传递信息的方式。 <br> 【活动准备】 <br>   1、准备蚂蚁、蟋蟀、蜜蜂、孔雀等动物的图片。 <br>   2、《小动物之间的联系方式》的录相。 <br>   3、活动前,请幼儿找相关资料,简单了解小动物传递信息的方式及幼儿查找的小动物联络图文表。 <br> 【活动过程】 <br> 一、随音乐〈〈大家一起来〉〉进入活动场地 <br>   教师用拥抱、握手、拉幼儿舞蹈、动作、图画、语言等方式,让幼儿感受人类传递信息的方式方法(有动作、图文、声音、表情、新闻媒体等方式)从而印发幼儿了解动物之间的联络方式。 <br> 二、学习了解动物传递信息的多种方式 <br>   1、教师用动作引出幼儿要学习的动物——孔雀的传递信息方式:通过录相知道孔雀开屏是以色彩来传递信息的。 <br>   2、教师用谜语引出第二种小动物——蜜蜂,通过录相知道蜜蜂是通过动作来传递信息的。 <br>   3、出示图片蚂蚁,引起幼儿要了解蚂蚁是怎样传递信息的欲望——知道蚂蚁是通过气味,触角相碰来传递信息的。 <br>   4、听声音引出蟋蟀、蝗虫传递信息的方式,知道它们是通过振动翅膀传递信息的。 <br> 三、出示幼儿自己搜集的关于各种动物之间联络的图文表,激发幼儿愿意与其他幼儿相互交流分享的欲望,从而让幼儿更多的了解不同动物的不同联络方式。 <br> 四、看录相,激发幼儿对自然界其它动物之间传递信息方式的学习和了解的兴趣,让幼儿展开继续的搜集和学习。 <br> <br>

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发布时间:2023-02-02 15:27:57 页数:1
价格:¥3 大小:22.50 KB
文章作者:U-1001

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