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大班主题《社会教案:早起的人》教案设计

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上海徐汇乌南幼儿园&nbsp; 龚敏 <br> <br> 活动目标: <br> 1、了解 “早起的人”与我们之间的关系,激发幼儿热爱尊重劳动者的情感。 <br> 2、能清楚完整地表达自己的想法。 <br> 活动准备: <br> PPT;录像;幼儿进行前期的调查。 <br> 活动过程: <br> 一、谈话导入 <br>   1.用一些词汇说说“冬天的早晨”。 <br>   2.出示时间表,“你是几点起床的”。 <br>   3.主要提问:在你家里谁是起得最早的人,为什么? <br>   4.归类原因:为家人服务;锻炼身体;上班,等。 <br> 二、交流分享 <br>   1.分享交流采访的结果,“幼儿园中,谁是早起的人”。 <br>   2.老师设疑,出示钟点卡“5:00” “4:30”。 <br>   “猜一猜,谁会在这个时间起床”。 <br>   3.看录像。 <br>   重点了解门卫吴叔叔和厨房间阿姨为什么需要这么早起床的原因。 <br>   说一说:他们在干什么,为什么要这么做。(和我们的关系) <br>   4.继续看录像,听听他们是怎么说的。 <br>   5.主要提问:看了听了这么多早起的人的故事,你有些什么想法。 <br> 三、经验拓展 <br>   1.以诗歌《早起的人》小结。 <br>   2.想一想:这么多早起的人在为我们服务,那么我们该怎么做呢。 <br>    <br> 附:早起的人 <br> <br>   当天还没亮的时候, <br>   当我们还在睡梦中, <br>   早起的人已离开温暖的被窝, <br>   开始忙碌起来。。。。。。 <br>   看,门卫小吴叔叔 <br>   挥动扫把,擦拭着滑梯 <br>   让幼儿园变得干干净净 <br>   听,厨房间叔叔阿姨们 <br>   在锅碗瓢盆的交响乐中 <br>   忙着为小朋友做着美味营养的饭菜 <br>   保健老师 <br>   配制着消毒水,巡视着幼儿园 <br>   关心着每一个孩子的健康与安全 <br>    校车司机 <br>   手握方向盘,走街串巷 <br>   接送着路远的小朋友 <br>   啊 早起的人 <br>   有了你们 <br>   我们的生活才变得更快乐 <br>   有了你们 <br>   幼儿园的早晨才变得更美丽 <br>   你们辛苦了,我们感谢你! <br> <br>

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发布时间:2023-02-02 15:27:59 页数:2
价格:¥3 大小:23.50 KB
文章作者:U-1680

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