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大班主题《创新智慧游戏:谁能代替它》教案设计

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作者:李秀玲&nbsp;&nbsp;&nbsp; 来源:寿光市文家街道西文幼儿园 <br> [活动目标] <br>   1、培养幼儿细致的观察能力,感受“代替”的重要作用。 <br>   2、养成遇事动脑思考,灵活应变的思维品质。 <br> [活动准备] <br>   磁带,小铁桶、皮球、盒子、书本等若干;投影仪 <br> [活动过程] <br>      <br>   1、谈话:宝贝们,今天天气这么好,我们一起去郊游吧。放音乐《郊游》师幼一起做律动进活动室。 <br>    <br>   2、郊游时捡到一个小铁桶,谈话:咦,这是什么呀?是用来干什么的?(装油漆的)噢,原来是人们用完油漆后剩下的,那你们想一想,我们可以用这个小桶做什么呢?(当水桶、板凳、垃圾桶、鱼缸等)让幼儿自由想象发言,教师小结。 <br>    <br>   3、谈话:小朋友们可真聪明能想出这么多好方法,对了,刚才我听说开心班的小朋友在郊游时也遇到了几个难题,不如我们先去帮一帮他们吧? <br>    <br>   出示图片 <br>   (1)郊游时捡到了很多柴火, 把它们分成两堆,可是只有一根绳子,想把绳子分成两段,可是没带刀子,怎样把绳子割成两段呢?(用瓦片、玻璃片、砖头等) <br>    <br>   (2)有了柴火,饭一会就做好了,可是又遇到新的难题了:没有筷子,怎么吃面条呢?(竹签,树枝等) <br>    <br>   (3)吃完饭了,搭个帐篷休息一会儿吧,困难又来了:没有锤子,怎样钉钉子呢?(让幼儿仔细观察,多动脑,发挥想象,多想办法。) <br>    <br>   4、刚才我们帮了开心班的小朋友,他们可高兴了,还说谢谢你们呢,你们高兴吗?走,我们接着去郊游吧。听音乐,做律动继续去郊游。 <br>    <br>   5,音乐止,问:孩子们,你们累吗?休息一会吧?可是没有板凳怎么办呢?找个东西来代替它吧?让幼儿自己在活动室找东西代替。 <br>    <br>   6、交谈:你用什么代替了板凳?   <br>   7、孩子们,休息好了,我们接着去玩吧,出活动室,结束。 <br> <br>

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发布时间:2023-02-02 15:28:01 页数:1
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文章作者:U-1732

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