首页

大班主题《开个饼干专卖店——分类》教案设计

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

一、活动目标 <br> 1.  学习将图形片按颜色或形状分类排放。 <br> 2.  按图形片的颜色和形状特征进行配对,并学习命名。 <br> 3.  喜欢参与集体游戏活动。 <br> 二、活动准备 <br> 1.  红黄绿3种颜色,圆形、正方形、三角形3种形状的图形片若干。 <br> 2.  红、黄、绿3种颜色标记各一个,圆形、正方形、三角形(无色)标记各一个。 <br> 3.  放置图形片的扁平框(或盒)若干。 <br> 4.  3个娃娃,身上分别有红色的圆形,黄色的正方形,绿色的三角形标记一个。 <br> 三、活动过程 <br> 1.  商店进货 <br> (1)一起商议玩开饼干商店游戏。 <br> 商店货架上只有一个一个空的筐,还没有进货,现在先要小朋友把饼干拿来布置货架。 <br> (2)幼儿看自己的小箩筐里有些什么饼干?看看讲讲,如:三角形饼干……红色的饼干…… <br> (3)按教师筐前出现的颜色标记,请一部分幼儿把饼干分送到三个筐里,边送边说。如:我把红饼干送到红色标记的筐里。我把绿饼干送到这绿色标记筐里…… <br> (4)按教师筐前出现的形状标记,请另一部分幼儿把饼干分送在三个筐里,边送边说,如:我把饼干送到有圆形标记的筐里,我把方饼干送到有方形标记的筐里…… <br> 2.  介绍饼干 <br> (1)幼儿看一个有颜色标记里的饼干,介绍这儿的饼干都是*色的饼干(如都是红色的饼干)。说:“要买红色的饼干到我这里来!”教师帮助补充:“要买红色的饼干可以到这里来,也可以挑选你喜欢的形状。因为这里是红色的饼干但有不一样的形状。” <br> (2)幼儿看一个有形状标记筐里的饼干。介绍这儿都是**形状的饼干(如都是方方的饼干),说:“要买方饼干到我这里来!”教师帮助补充说:“要买方方的饼干可以到这里来。!” <br> 3.  买饼干,幼儿当顾客去购买饼干。 <br> (1)买2块不一样的饼干。(幼儿挑选,并让大家看看讲讲。这两块饼干什么地方不一样?) <br> (2)买2块相同的饼干。(让幼儿挑选并让大家看看讲讲,这两块饼干什么是相同的?) <br> (3)出示3个娃娃(身上有标记),要小朋友买他们最喜欢吃的饼干,先看看说说他们各自喜欢吃的饼干。 <br> 如:红色的圆饼干,黄色的正方形饼干,绿色的三角形饼干。然后分组为3个娃娃买饼干。 <br> 评价:每个小组是否为娃娃买到他喜欢的饼干? <br> <br>

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:28:03 页数:1
价格:¥3 大小:23.00 KB
文章作者:U-1993

推荐特供

MORE