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大班主题《健康教案:跳皮筋》教案设计
大班主题《健康教案:跳皮筋》教案设计
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设计意图: <br> 跳皮筋是我国传统的民间体育游戏,把皮筋游戏和民间童谣巧妙的结合在一起,正好符合了幼儿活泼好动的特点。结合我园每星期五讲杭州话这个特色,活动中幼儿要用杭州话念民间童谣《马连开花》,提高幼儿对讲家乡话的兴趣。结合我园的民间特色,所设计了这节健康教育活动。 <br> 活动重点定位于幼儿自由探索并能初步掌握跳皮筋的方法,以达到锻炼的目的,从中也培养了孩子们的探索精神。我以幼儿为主体,创造条件让幼儿参加探究活动,自由探索,本次活动采用了:尝试法、游戏法,让孩子在游戏中学到知识,身体素质得到发展。 <br> 一、活动目标: <br> 1.引导幼儿初步掌握跳皮筋的方法。 <br> 2.激发幼儿对民间体育游戏的兴趣, 体验合作游戏的快乐。 <br> 3.锻炼幼儿的腿部力量, 提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。 <br> 二、活动准备 <br> 1.经验准备:学会用杭州话念民间童谣《马兰开花》。 <br> 2.材料准备:7根皮筋,一段跳皮筋的视频,小鼓一个。 <br> 三、活动过程: <br> (一)教师带领幼儿听音乐做热身运动。 <br> 小朋友我们听着音乐一起来做做运动吧 <br> (二)通过游戏, 初步掌握跳皮筋的方法。 <br> 1. 引导幼儿尝试探索跳皮筋的基本方法。 <br> 今天余老师带来了一些皮筋,请你找个空地方和好朋友一起玩一玩。 <br> 2.结合民间童谣《马莲开花》, 练习单脚内外跳皮筋。( 幼儿围成圆圈, 单脚撑皮筋, 另一只脚练习跳) <br> 3.结合民间童谣《马莲开花》,尝试双脚交替绕圈跳。 <br> (1)幼儿看视频,分组练习。 <br> (2)请一组幼儿示范。 <br> (3)跳皮筋比赛。 <br> 现在我们要进行跳皮筋比赛了,看哪组小朋友跟着老师的节奏,跳的又快又整齐。 <br> <br>
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:28:08
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文章作者:U-1001
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