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大班主题《健康教案:眼保健操》教案设计

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活动日期 <br>   <br> 设计执教 <br>   <br> 活动反思 <br> 活动内容 <br> 眼球操 <br> 通过给幼儿的猜谜语、讨论、说、看、亲身体验等教学手段,使学生由感受到体验,由理论到实践;由浅入深;由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学习了正确的用眼常识,了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏,达到了教学目标。 <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br>   <br> 活动目标 <br> 1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。培养幼儿良好的用眼卫生习惯。 <br> 2、懂得爱护眼睛, 渗透对近视同伴的关爱、尊重。 <br> 活动准备 <br> 录象 <br> 活动过程 <br> 一、谈话导入 <br> 1、用一则生动的谜语引入活动主题:有趣有趣真有趣,小小两颗黑葡萄。白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子。 <br> 是什么?(课件:眼睛) <br> 2、说说是怎么猜出来的:你怎么知道的? <br> 3、引导认识眼睛的重要性:我们的眼睛重要吗?为什么重要? <br> (讲到写字时)是呀,他能帮助我们写字。现在我们就来写一写:“黑眼睛,亮晶晶” <br> 4、体验失去眼睛后的不便:这么重要的东西如果没有了会怎么样呢? <br> (闭上眼睛再写一遍,一起睁开眼睛,先自己欣赏再前后桌交流欣赏。) <br> 5、挑选几份进行展示、交流:看到小朋友写的两次完全不同的字,你有什么想说的吗? <br> 二 <br> <br> <br> 、引导幼儿初步认识眼睛的作用 <br> 眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到伤害。听,是谁在哭…… <br> 1、以眼睛自述的形式引导幼儿了解不良的用眼习惯带来的严重危害。 <br> 2、通过交流感受带眼镜的麻烦 <br> 三、眼球操 <br> 1、原来,戴眼镜是一件这么麻烦的事情。你看,我们拥有一双灵活、明亮的眼睛多棒啊!让我们一起来活动活动我们的眼睛。(教师喊口令示范,学生跟) <br> 在看书、打电脑、看电视,弄得两眼发酸、疲劳的眼睛时,可以做《眼球操》 <br> 抬起头,呼气,眼球向上看五秒,然后吸气,头回到原来位置。低下头,呼气,眼球向下看五秒,然后吸气,头回到原来位置。按着相同的动作要领,头部左右上下晃动,前后左右旋转。最后,用力闭上双眼,再把眼睛一下子睁开。 <br> 再跟着音乐做一做。 <br> 五、引导保护眼睛 <br> 集体讨论、交流保护眼睛的方法: <br> 结束语:眼睛是心灵的窗户,让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯,让每一个人都有一双明亮的眼睛。 <br>   <br> <br> <br>

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发布时间:2023-02-02 15:28:09 页数:2
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文章作者:U-1734

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